1、专业方向

　　（1）培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，融入创业理念、具有创新精神、创业战略和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。

　　①专业基本素质和能力

　　a掌握马克思主义哲学的基本原理和毛泽东思想基本理论

　　b具有良好的思想品德，热爱祖国和人民，具有良好的职业道德

　　c具有高等数学的基本知识和运算技能，能解决工程中的数学问题

　　d具有良好的身体素质及运动方面的技能，体能指标达到国家的标准要求

　　e英语通过高职高专的三级考试，具有阅读英语技术资料的能力

　　f具有良好的文字表达能力，能正确地撰写和整理技术文件及表格

　　②计算机应用能力

　　a掌握WINDOWS操作系统的使用

　　b能较熟练地使用office2000办公系统软件（主要是WORD和EXCEL）

　　c初步具有使用AutoCAD辅助绘图软件系统进行绘图的能力

　　d了解计算机病毒的知识

　　e初步具有使用计算机外围设备的能力

　　③专业技术基础能力

　　a具有绘图的基本知识和基本绘图能力，能够绘制零件图、简单产品装配图

　　b掌握理论力学和材料力学的基本知识

　　c了解金属材料的基本知识，掌握常用机构和通用零件的基本知识，了解钳工和焊工的基本操作方法

　　d掌握交流电路的基本分析方法，学会使用常见的电工仪表

　　e掌握常见的电子线路的分析，学会使用常见的电子仪器，会对各种电气元件进行安装、调试和使用

　　f了解电动机的构造、原理、特点、起动和选用

　　g了解晶闸管和其它元件构成可控整流电路，了解变频调速的基础理论知识，并初步具有调试能力

　　h初步了解单片机的组成、原理，初步具有接口技术及计算机软、硬件知识

　　④专业能力

　　a掌握机床的构造和基本原理，具有安装、调试、维护发动机的能力，初步具有选用机床部件的能力。

　　b掌握机床操作技术。

　　c能熟练应用三维设计软件PROE进行产品设计和研发

　　（2）就业岗位：机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向全国各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。

　　①主要就业岗位：机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。

　　②次要就业岗位：机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务等

　　2、课程设置：

　　本专业课程设置分四大部分：公共课、专业基础课、专业课及岗位课。第一学年主要进行公共课及专业基础课的学习，第二学年主要进行专业课的学习，第三学年上半年，根据专业方向选择不同的岗位模块课学习，下半年到相关企事业单位进行就业实习。

　　（1）专业基础课、专业课及岗位模块课

　　机械制图、电工电子技术基础、机械设计基础、AUTOCAD、大学物理、工程力学、车工、钳工、机械制造、金属工艺学、液压与气动技术、互换性与测量技术基础、金属切削原理与数控机床、数控技术、PROE、机电检测技术、电气控制与PLC、中级维修电工、机械控制基础等

　　（2）专业实践教学

　　机械零件测绘、金工实训（普车、铣、钳、焊和数控车）、电工电子实习、数控机床的编程和操作实训、岗位综合实训、毕业设计

　　（3）相关证书

　　①劳动部颁发的办公软件模块中级证书（或通过计算机等级考试二级证书）

　　②获得国家高职高专英语应用能力考试B级测试证书和山东省口语考试证书

　　③劳动和社会保障部颁发的车工、维修钳工、数控机床操作工高级职业资格证书(选修)

　　④劳动部颁发的一级制图员证书（AUTOCAD软件绘图）

　　⑤劳动部颁发的二级制图员证书（PROE三维设计软件设计产品）

　　⑥劳动部颁发的PLC证书

　　⑦劳动部颁发的中级电工证书

　　⑧劳动和社会保障部颁发中级数控车床操作证书

　　⑨劳动和社会保障部颁发的模具工艺员资格证书（选修）

　　（4）岗位模块方向

　　1、机械设备维修师

　　2、电控师

　　3、数控车床操作师

　　4、模具设计师

　　3、就业前景

　　随着经济体制改革的不断深入和市场经济的快速发展，以及世界加工制造业转移和工业化进程的加快，中国正在成为“世界制造中心”。

传统的机械制造行业在经历了设备改造、技术革新之后出现了前所未有的发展势头，国外高新技术、新工艺迅速涌进，机械行业的加工手段越来越多，加工精度也越来越高，对人才的需求提出了更高的要求。

山东省政府将胶东半岛定为制造基地，鲁东地区将成为加工制造业中心，青岛是山东半岛制造业基地的核心之一，目前有600多家机械制造加工企业。在这种行业背景下，加强机械制造类相关专业的整体建设，培养一专多能的符合社会需求的机械类高技能人才，成为高等职业教育的重要任务之一。

　　机电一体化专业作为我学院重点建设的机械制造专业，紧跟市场需要，及时合理的调整课程体系，使教与学和市场有效接轨，为社会培养输送大批优秀的人才。

在过去的几年中，我们都是以100%的就业率领跑于其他专业。相信在学院领导和员工的共同努力下，机电一体化专业会向一个更高的层次迈进。