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    济源职业技术学院

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    院系设置

    纺织学院

    纺织学院是山东科技职业学院最早设立的院(系)之一,经过近30年的办学历程,积累了丰富的教学实践经验,积淀了深厚的文化底蕴。素以“师资力量雄厚、办学规模大、治学严谨”而著称。 纺织学院现有专职教师36人,其中正副教授16人,双师型教师8人,硕士研究生9人。开设现代纺织技术、针织技术与针织服装、纺织品检验与贸易、纺织品设计、新型纺织机电技术等专业,现有在校生1165人。拥有纺织材料、纺纱、织造、针织等专业实训室,创建了宝达纺织股份有限公司和纺织研究所等校内实训基地,2006年被省教育厅评为山东省现代纺织技术教育实训基地。

    我院凭着较高的美誉度,吸引了许多企业慕名而来,接受学生、联合办学、定向培养、人才培训等,与海马地毯、青岛即发、如意集团、山东鲁泰、孚日家纺、泰安岱银等60多家企业签定了联合培养协议,接受培养的学生比例己占到在校生34.6%。为全国纺织服装类高职高专常务副理事长单位,山东省纺织基层管理人员培训基地和 “金蓝领”培训基地,由106家规模以上企业组成的“山东省纺织服装职教集团”牵头单位。

    教学中实施基于生产过程的课程建设,形成了“工学结合,学做一体”的育人模式。现代纺织技术专业评为省级特色专业,其骨干课程“纺织工艺与设备”、“织物组织与CAD”评为省级精品课程;2008年全国纺织类大赛中我院取得了一金、一银。三十多年来,纺织学院培养的毕业生具有“综合素质高,动手能力强,岗位适应快”的特点。学生的专业职业证书通过率达到100%以上,就业率达95%以上,形成了毕业生供不应求的良好态势,深受企业的青睐。

    人才培养亮点

    ★ 现代纺织技术专业被评为省级特色专业,其骨干课程《纺织工艺与设备》、《织物组织与设计》被评为省级精品课程。

    ★ 现代纺织技术、纺织品设计两专业为国家教育部、财政部及地方财政支持建设的国家示范改革试点专业。

    ★ 具有师资力量雄厚,双师素质强的教学团队,拥有省首席技师1人,行业首席技师2人,国家考评员10人。

    ★ 现代纺织技术实训基地2006年评为山东省现代纺织技术教育实训基地,2007年获中央财政专项资金支持。

    ★ 2006年经省经贸委、省教育厅批准,我院牵头组建以106家规模以上企业为主体的“山东省纺织服装职教集团”,为更深层次的校企合作提供了广阔的空间。

    ★ 毕业生专业对口率达90%以上,就业率95%以上,就业率连续四年稳居全省同类院校第一名。

    机电学院

    机电学院成立于2001年9月,是我院最早设立的院系之一,现开设机械制造与自动化、机电一体化技术、数控技术、汽车检测与维修技术、电气自动化技术、模具设计与制造六个专业,现有在校生2560余人。双素质教师比例80%以上,硕士学位以上教师占50%以上,拥有一支高素质、适应高职教学要求的教师团队。

    近几年来,机电学院严格按照高职高专人才培养目标,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的方针,坚持走“产学研”相结合的道路,为社会培养了大量合格人才,毕业生就业率连续六年达100%,大批毕业生在潍柴动力股份有限公司、南车四方机车车辆股份有限公司等用人单位工作,人才培养质量受到了学生、家长、用人单位的欢迎和认可,毕业生满意率达100%。

    几年来,机电学院取得了可喜的成果:机电一体化专业成为省级示范专业;机械制造与自动化专业是国家示范性高职院校重点建设专业;2008年,机电一体化教学团队获得省级优秀教学团队; 2005—2008年机电学院学生参加山东省机电产品大赛,获得五项一等奖,六项二等奖,六项三等奖和参加全国大赛获得一项优秀奖;2008年,在机电学院专业老师指导下,学生获得三十项国家专利。

    机电学院显出勃勃生机,团结向上,严谨求实是我们机电人的一贯作风。几十名教师在各自的教学岗位上默默奉献,培养出了一批又一批合格的毕业生;近千名毕业生在自己的工作岗位上正为我国经济建设做出自己的贡献。辉煌的过去只能成为我们前行的动力,激励我们更加努力,为学院的发展和高等职业教育事业做出我们的努力。

    人才培养亮点

    ★机电一体化技术专业为省级示范专业;机械制造与自动化专业是国家示范性高职院校重点建设专业。

    ★年,机电一体化教学团队获得省级优秀教学团队。

    ★《工程力学》获2006年度山东省省级精品课程。

    ★专业教师结构合理,双素质教师占任课老师的80%。学院在校生2560余人。

    ★ 学院是山东半岛制造业紧缺人才培训基地之一,机电、机械、数控技术等专业人才缺口大,毕业生就业前景广阔。

    ★ 2008年,在机电学院专业老师指导下,学生获得三十项国家专利

    外语学院

    外语学院设有应用韩语、商务英语、商务日语、应用俄语四个专业,现有在校生1300余人。其中应用韩语专业被确立为省级特色专业、国家示范院校重点建设专业。由于专业建设具有较强的办学优势和办学特色,经教育部考试中心考察,获准在我校设立了韩语能力等级(TOPIK)考试考点、托福(TOEFL)考试考点、日语能力等级(JLPT)考试考点,为学生考取国际专业证书提供了便利条件。

    学院长期聘请美国、加拿大、韩国、日本、乌克兰等外籍教师二十余名,其中有博士生、研究生和社会专家,具有丰富的教学经验和社会经验。外教数目多、教师素质高已成为我院师资队伍建设中一道亮丽的风景线。

    学校还与韩国、乌克兰、日本、英国、美国、新加坡等国家的大学建立了友好合作关系,为在校学生开通了多个留学渠道和赴国外研修渠道。

    学院高度重视产学研结合,于2002年成立了《潍坊宝达翻译公司》,2006年又成立了《外国语言文化研究所》,为构建学院“产学研三位一体”的育人模式搭建了平台。已有六项科研课题获得校级立项,六项科研课题获得省级立项,出版了两部国家“十一五”规划教材。师生担任了多届中韩贸易洽谈会、鲁台贸易洽谈会、国际风筝会、世界蔬菜博览会及多家对外贸易企业翻译和服务工作。

    师生参加社会大赛多次获得省市级、国家级大奖。其中七人次获得全国一等奖,十四人次获得全国二等奖,九人次获得全国三等奖,两人次获得全省第一名,两人次获得全省二等奖,一人次获得全省三等奖,九人次获得全市一等奖,五人次获得全市二等奖。

    多年来,毕业生就业率一直保持在98%以上,就业渠道已拓展到省外乃至国外。截止目前,已推荐四批百余名优秀毕业生赴国外实习就业。

    人才培养亮点

    ★ 毕业生就业渠道通畅,就业渠道已拓展到省外乃至国外。

    ★ 重视与国际接轨,为学生开拓了到韩国、美国、新加坡、英国、日本等国家留学深造、研修或就业的渠道。

    ★ 重视“产学研”结合。教研课题中有6项获得校级立项,6项获得省级立项;出版两部国家“十一五”规划教材。

    ★ 教学质量高。学生参加外语类大赛,屡获大奖。其中,7人次获得全国一等奖,14人次获得二等奖;2人次获得全省一等奖,2人次获得二等奖;9人次获得市级一等奖,5人次获得二等奖。学生在校期间即担任了多届中韩贸易洽谈会、鲁台贸易洽谈会、国际风筝会、世界蔬菜博览会以及对外贸易企业等的翻译和服务工作,并得到了社会的广泛赞誉。

    ★ 长期聘用韩国、日本、乌克兰、美国等国外籍教师20余人,同类院校首屈一指。

    ★ 经教育部考试中心考察,获准在我校设立了韩语能力等级(TOPIK)考试考点、托福(TOEFL)考试考点、日语能力等级(JLPT)考试考点,为学生考取国际专业证书提供了便利条件。

    经济管理学院

    经济管理学院以培养现代经营管理人才为主攻方向,面向社会,强化专业建设。现开设物流管理、会计电算化、商务管理、国际经济与贸易(报关与货代方向)、国际经济与贸易(贸易实务方向)、工商企业管理、物业管理、法律事务八个专业(方向)。现有专职教师48人,其中高级职称占32.8%,中级职称占43.7%,初级职称占23.5%,在校生1700余人。

    多年来,经管学院紧扣市场用人需求,进行专业课程改革,注重学生专业实践能力和学生自身综合素质的培养,持续进行学生实训软硬件建设,已建成工商管理实训室、市场营销实训室、物业管理实训室、现代物流实训室、国际贸易实训室、人力资源管理实训室、外贸单证实训室、报关与货代实训室、贸易实物案例实训室、电子商务实训室、会计手工实训室、会计算化实训室、山科——浪潮ERP实训中心、沙盘模拟实训室、模拟法庭等校内实训基地,同时与校外数家知名企业(如:北京汇源集团、晨明集团、孚日家纺、潍坊巨龙集团、威海鸣球集团、海化集团、世纪泰华、百大集团、天德化工集团、浪潮集团、海王医药集团、华润集团、机电设备总公司、潍坊名屋物业管理公司、潍坊明洁物业管理公司、潍坊金海航物流公司、山东新华物流、豪德物流等)合作,建立了五十余个校外实训基地,为学生学习各种专业理论及实践操作提供了良好的环境,具备了较先进的专业培养手段。此外,我院与潍坊百大集团、佳怡物流等企业开展了实质性的合作办学项目,形成了新的办学模式。学院与企业的深度融合,开辟了广阔而稳定的就业渠道,学生就业质量高,一次性就业率一直保持在99%以上。

    教学科研方面,教师主编、参编的教材达20余部(其中省部级“十一五”规划教材4部),发表的论文30余篇,承担的省级以上科研项目9项,带资项目5项,与企业合作承担的项目5项。

    在学院规模快速发展的同时,经济管理学院还狠抓教育教学的质量管理,合理定位,努力办出自己的特色。打造品牌,不断提升学院实力。相信在不久的将来,经济管理学院会成为一所学生满意,家长满意,社会满意的优秀学院。

    人才培养亮点

    ★ 经济管理学院以“职业能力为核心,人文素养为底蕴”的人才培养模式,通过多年的探索与实践,形成了“一专多能 综合培养 尊崇个性 品行优先”的育人特色。

    ★ 相继开发了除专业实训之外的着重训练学生品行、能力方面的实训项目,如:素质拓展实训、演讲口才实训、社交礼仪实训、心理素质训练、公关实训、创新能力训练等等。

    ★ 长期开设空中课堂、思想道德修养、诚信教育等相关课程或讲座,通过多种形式的教育和基本技能训练,大大提高了同学们的综合素质,为将来更好的适应社会打下了坚实的基础。

    ★ 学生在校学习期间,还可以结合本专业和发展方向,由教师指导考取多种职业资格证书,包括现代物流师、物业管理师、公关员、电子商务师、会计从业资格证、报关员、外销员、营销员、人力资源管理师、秘书等十几种证书,为将来走上工作岗位奠定了良好的基础。

    服装与艺术设计系

    服装与艺术设计系是我院最早成立的教学系之一。现我系开设了涵盖服装及美术设计两大门类的专业共计四个,是我省培养服装专业及电脑艺术设计专业高级人才的主要基地。

    目前,我系共开设了服装设计、服装制版与工艺、电脑艺术设计、人物形象设计等4个专业,所开设专业均为复合型。专任教师队伍中副教授以上称职的有3个,在职攻读硕士研究生人员共计六名,90%以上的教师属于“双师型”。专业教师多次在全国性的专业设计大赛中获奖,并且积极参与产学研究合作开发,多款服装设计作品被生产厂采用。本系的主业指导委员会定期召开研讨会,并特聘东华大学、北京服装学院等知名院校教授担任顾问,并与山东新郎希努尔集团、青岛红领集团等知名企业建立合作关系,建立“学做一体、工学一体、知能一体”的教学模式,使专业的办学方向符合市场需求,并具有较高的起点。

    本系设有与专业相匹配的实验室、专业教室、多媒体教室等设备,学院控股的宝达服饰研究所、宝达服饰公司为服装专业学生的实习、实训及参加产学研开发提供了条件。从而走出了一条校企“双赢”的办学之路。

    我系积极借鉴德国“双元制”、加拿大“CBE”和韩国的先进职业教育经验,结合中国国情,率先探索并实践了“教室、车间、实习工厂三位一体共同打造教学工厂;知识、技能、职业素质齐头并进,共育职教英才”的办学模式。毕业生深受社会欢迎,本系毕业生一次就业率一直保持在90%以上,有些专业的学生供不应求。腾飞中的服装与艺术设计系正在以其青春、活力、创造性地谱写着无限的精彩。

    人才培养亮点

    ★ 务实的办学理念:贯彻“市场导向,服务社会”的办学理念,以服务为宗旨,以就业为导向,立足山东,面向全国,与企业紧密结合,合理设置专业,培养适需对路的生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型人才。

    ★ 超前的办学模式:我系积极借鉴德国“双元制”、加拿大“CBE”和韩国的先进教学经验,结合国情,率先探索并实践了“教室、车间、实习工厂三位一体共同打造教学工厂;知识、技能、职业素质齐头并进,共育职教英才”的办学模式。依托专业办产业,办好产业促专业。“产教结合、学用一体”的办学模式,为师生提供了接触产业、孵化成果的平台。

    ★ 一流的教学设施:配备完善的专业实验室、多媒体教学设备等,拥有现代化的服装CAD设备,个性化的工作室和全真的教学工厂。

    ★ 优秀的教师队伍:师资队伍结构合理。专业教师队伍中,教授1名,硕士研究生7人,90%以上的教师属于“双师型”。师生作品10次在全国性的专业大赛中获奖,6次作品在省级专业大赛中获奖,教师发表国家级论文19篇,省市级论文3篇;教师自编教材7部;并且积极参与产、学、研合作开发,与生产厂商合作开发产品。

    ★ 庞大的就业体系:通过“深入细致、广泛有效”的就业指导,使我系学生的就业率和就业职位层次一直位居前列,就业率达90%以上,有些专业毕业生供不应求。

    土木工程学院

    土木工程学院现开设建筑工程技术、建筑装饰工程技术、建筑工程管理、建筑设备工程技术四个专业,在校生1013人。现有专职教师25人,“双师”教师比例80%以上,拥有一支高素质、适应高职教学要求的教师团队。

    本学院现有建筑力学实验室、建筑测量实验室、建筑材料实验室、建筑装饰施工实训室。其中,建筑力学实验室达到国标二级,建筑测量实验室配备先进的GPS全球定位仪。校内生产性实训基地3个,校外实训基地21个,主要培养建筑业急需的高级应用型专门人才。

    本学院重视产学研的综合发展,成立了工程监理公司、工程测绘队、装饰有限公司和建筑研究所,对内满足学生实践能力培养的需要,对外积极拓展业务,实现了职业教育与生产、科技的良性互动。

    人才培养亮点

    ★ 专业特色:实行“项目贯穿,工作导向”的人才培养模式。

    ★ 专业亮点:采用“项目法”教学,让学生自己来做项目。

    ★ 教学情况:我学院“VR”技术(建筑漫游)走在建筑表现技术的前沿。

    ★ 获奖情况:我院冯丹等6位教师08年在全国第二届实践教学方案设计大赛中获三等奖;我院翟志杰等3位教师08年在山东省第九届“学院杯”青年广告设计大赛中获铜奖。

    ★ 就业情况:我学院历届毕业生就业率达99%。

    信息网络系

    信息网络系是我院建院后首批创建系之一,多年来形成了专家治学、开放办学、务实求新、规范服务的鲜明办学特色。

    现开设计算机应用、软件技术、网络技术、应用电子技术、计算控制技术、计算机多媒体技术六个专业。

    本系拥有一支结构合理、年富力强、学术各有专长又相得益彰的教师梯队。目前拥有专职教师30余人,其中教授1人,副教授12人,双师型教师16人;其中大部分教师具有或在职攻读博士、硕士学位;在开拓办学思路的同时,积极探索对外合作交流。先后派多名教师赴新加坡、泰国、韩国等国家高校考察、学习国外先进的办学经验和理念,探求快速发展合作办学之路。

    本系教学实验设施先进、功能完善。不仅拥有完备的专业教学实验室,而且拥有宝达信息有限公司、信息技术研究所及几十个校外实习基地。

    我系在严抓教学质量的同时,加大力度打造我系科研开发的强势项目:几年来,教师、学生获得各种大赛奖励30余次;编写高职高专规划教材及普通教材20余部,发表论文几十篇,优秀论文被EI陆续收录;以宝达信息技术研究所为依托,承担各级各类科研项目几十项,其中2项通过省级鉴定并获得山东省计算机应用优秀成果奖与潍坊市科技进步二等奖;孙玉太教授主持的《计算机网络技术专业建设与规范》课题为国家级带资课题;同时,我系成为全国教育科学“十五”规划重点课题组核心单位成员单位。

    学生职业技能与就业能力不断提高,学生参加的全国大学生电子大赛、数学建模大赛、青少年防火自护Flash大赛均夺得佳绩:2004年获山东省大学生电子竞赛二等奖;山东省青少年防火自护Flash大赛三等奖。2005年获全国大学生电子大赛山东赛区二等奖;全国大学生数学建模大赛山东赛区一等奖;山东省计算机技能大赛三等奖;全国电气智能技术大赛三等奖。2006年获全国大学生电子大赛山东赛区二等奖;全国大学生数学建模大赛山东赛区二等奖;2007年获全国大学生电子大赛山东赛区一、二等奖;全国大学生数学建模大赛山东赛区三等奖;

    目前我系的毕业生广受企业的青睐,就业形势令人鼓舞,就业率几年来保持在98%左右,一直稳居全省同类院校前列。

    人才培养亮点

    ★ 专家治学、开放办学、务实求新、规范服务的办学特色。

    ★ 形成计算机应用、软件技术、网络技术、应用电子技术、计算控制技术、计算机多媒体技术六大专业建设群。

    ★ 拥有一支结构合理、年富力强、学术各有专长又相得益彰的教师梯队。

    ★ 形成“2+1”工学结合育人模式。

    ★ 科研成果成绩斐然,承担各级各类科研项目几十项,其中2项通过省级鉴定并获得山东省计算机应用优秀成果奖与潍坊市科技进步二等奖。

    ★ 注重学生职业技能与就业能力的提高,学生参加的全国大学生电子大赛、数学建模大赛、青少年防火自护Flash大赛均夺得佳绩。

    ★ 与印度阿博泰克项目合作办学,培养软件工程师。

    信息网络系与国内著名企业密切合作 发展前景广阔

    印度ACCP项目:本项目以嵌入式教学为主要方式,将印度ACCP软件工程师课程嵌入到学校的课程中去。学生毕业后除了能获得学校毕业证同时能够获得OSTA证书(国际认证)。北大青鸟将为毕业生在全国的就业支持服务中心推荐工作,实现学生毕业与高层次就业的零距离接触。

    与上海趋势教育合作,举办网络工程师课程班:学生毕业后除了能获得学校毕业证,同时能够获得网络工程师证书(国际认证)。

    与浪潮集团、华脉科技等公司合作:共同培养学生的实际工作经验,实现与企业的零距离接触。

    化学工程系

    化学工程与环境科学系现设有高分子材料加工技术、应用化工技术、工业环保与安全技术、生物技术及应用、染整技术五大专业,现有各类在校生近800名。

    高分子材料加工技术、应用化工技术专业于2008年入选国家示范性高职院校重点建设项目。示范院校建设项目被称为高职教育的“211工程”,是从全国1168所高职院校中遴选出100所进行建设,项目将于2010年全部完成。高分子材料加工技术专业由财政部、地方财政共计投入1000万元进行重点建设,以打造成全国同类专业的示范;应用化工技术专业由省市财政重点投入800万元,将建成省内领先、特色鲜明的示范专业。

    本系师资力量雄厚,结构合理。现有专兼职教师32人,其中教授3人,副教授、高工4人,讲师、工程师10人,80%的专任教师具有硕士以上学位,75%的教师具有丰富的企业工作经历,可满足学生技能培养和理论教学要求。随着示范建设项目的启动,师资力量和师资水平将得到进一步充实和提升。

    本系现有基础化学、化工、环境、生物、化纤、染整等综合实训室配备齐全、设施完善,另外校内宝达化纤厂、生物化工厂、污水处理厂等实训基地也初具规模,为学生真刀真枪地进行实训和实习提供了保障。2010年示范建设项目完成后,实验实训条件在国家专项财政投入支持下将达到国内同类院校领先水平。

    本系还拥有山东海龙、潍坊天德化工、孚日家纺、即发集团、鲁泰纺织等一大批知名企业为主的校外实习、就业双基地,使学生顶岗实习和就业质量得到充分保障。

    本系注重学生实践动手能力培养,强化实习、实训等实践教学环节,积极组织学生参加国内、省内一些大型比赛活动,并与国家职业技能鉴定单位合作,开展仿色师、染化料配制员、食品检验员、化学分析员、化学检验员、化工总控工等工种的中、高级职业技能鉴定,提高学生的实践技能和职业素质,学生多次在全国技能大赛中获奖。

    就业有保障、就业质量好是本系各专业的最大亮点,如化工、染整等专业的学生,入学一年半即被企业提前预订。毕业生主要分布在我省东部沿海大中城市的一些知名企业,至今已为山东海龙、潍坊天德化工等企业输送了大批优秀毕业生,培养的学生专业基础扎实、技能过硬、适应能力强,走上工作岗位后绝大多数学生成为企业的技术和管理骨干。

    国际交流学院

    国际交流学院是山东科技职业学院下设的二级学院之一,主要职责是负责学院外事工作;引进外籍教师、外籍专家,招收外国留学生,派遣出国留学生,开展对外校际合作,举办中外合作办学项目,组织外派劳务等。

    在长期的办学过程中,国际交流学院顺应世界教育国际化的趋势,抓住机遇,恰当定位,借鉴国外办学的先进理念,并结合自身实际情况,积极探索国际交流与合作新方法,新形式,逐渐走出了一条将培养适应社会需要的高质量人才与高水平办学理念相结合的新路子。学院将先进的教育理念与国内教育的实际情况相结合,把培养创新人才贯穿于教学管理的全过程,确定“多元化办学,国际化育人”的办学理念。现已开设应用韩语(中韩合作)、机械制造与自动化(中加合作)、俄语预科(中乌合作)等中外合作办学项目,形成了“全外教授课”、“专业设置和核心课程与国际接轨”、“与国外院校学分互认”、“研究生指导教师制”等国际化育人特色。学院现有来自美国、加拿大、法国、韩国、日本、乌克兰等国家的外籍教师30余人;共派遣出国留学生300余人,接受国外来华留学生400余人。

    人才培养亮点

    ★ 学院与韩国、乌克兰、澳大利亚、美国、英国、日本、新加坡、德国等13个国家的40多所高校及机构建立了友好关系,开展友好交流与合作,“国际交流与合作”成为学院办学特色之一。

    ★ 多元化办学,国际化育人,与韩国、美国、澳大利亚的知名高校成功举办中外合作办学项目,引进国外优质教育资源,提升学院办学水平,丰富学院办学内涵。

    ★ 研究生指导教师制度,生活学习全方位亲情化管理,让家长放心,让学生舒心。

    ★ 专业核心课程全外教授课,整套国外课程教学体系,外语密集课程保证高质量的教学水平,让学生学有所成。

    ★ 友好院校,学分互认,互派留学。学院为学生提供多种赴海外留学的机会,可享受多种奖学金,学分互认,为学生出国深造提供便利。通过第二校园经历、社会实践经历、海外学习经历三种经历提高学生综合素质。

    ★ 与国外留学生在同一校园里学习,通过与外国学生“结对子”让学生结交国外朋友,开阔眼界。

    水产养殖系

    水产养殖技术

    培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设和发展需要,德、智、体、美全面发展,政治信念坚定,具有良好的职业素养,从事海水经济动物增养殖和管理方面的高级技能型人才。通过本专业学习,掌握水产经济动物增养殖方面的理论知识和操作技能;熟练计算机操作,熟悉我国水产业的方针政策和法律法规、现代企业经营管理等知识,能在水产、饲料、渔药等企业和水产行政管理部门、科研院所从事水产品开发、水产经济动物增养殖、配合饲料的配制和质量评判、水产动物疾病控制和水产品加工等生产和管理工作。

    主要课程:大学英语、计算机文化基础、高等数学、无机及分析、有机化学、动物生物化学、普通动物学、组织胚胎学、鱼类生理学、水产动物育种学、水质分析技术、生物饵料培养技术、动物营养与饲养学、水产动物疾病诊断与防治技术、虾蟹类无公害增养殖技术、鱼类学和鱼类无公害增养殖技术、贝类增养殖技术、海参增养殖技术。鱼、虾蟹、贝、海参增养殖专项实训。

    就业方向:水产养殖技术员,水产育苗技术员,疾病诊断医师,水产工程师,水质化验和处理化验员,技术服务工程师,养殖、饲料、渔药等公司技术主管,生产部经理,水产行政管理,科研院所从事研发及教学等。

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    高考院校库分数线统计时包含了特长生分数,因此最低分和平均分可能与院校公布数据不一致,请以各高校正式公布数据为准。

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