艺术设计类

2011年艺术设计类继续实行按大类招生，艺术设计类有艺术设计、视觉传达艺术设计和装潢艺术设计3个专业。这是相对于按专业招生的一种新型招生方式，与传统招生方式相比，具有诸多的优越性：以往填报志愿时，学生面对若干个专业往往很难取舍，这导致入学后重调专业的现象很多。而按学科大类招生，在一定程度上减少了学生填报志愿的盲目性，学生报考时只需填报艺术设计类即可，进校后经过一学期公共课和专业基础课的学习，再结合本人学习兴趣、就业去向以及社会需求等实际情况通过专业考核进行专业分流。

根据新的人才培养模式，学校对本类专业课程结构做了针对性调整，采用“0.5+1.5+1”的教学模式，其中 “0.5”（第一学期）学习通识课程、大类专业基础课程；“1.5”（第二、三、四学期）学习专业模块课程；“1”（ 第五、六学期）进入专业实践环节。

艺术设计

专业简介

艺术设计专业是艺术系设计专业中的首创专业，也是艺术系重点专业之一。本专业学制三年，以职业能力培养为主线，以技能操作、岗位要求作为课程设置的主要依据。培养具备现代设计理念、良好理论基础，有较强适应能力的既能从事产品包装设计、广告设计、书籍装帧设计、展示设计、企业视觉形象整体设计(VI)、装饰艺术设计，也能从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的高级应用型、技能型专门人才。毕业生具备以下几方面知识和能力：掌握本专业基本理论知识；掌握计算机制图方法；了解设计风格与发展历史；了解本专业发展动态；具有专业科学研究能力等。

教学模式

采用“0.5+1.5+1”模式教学，在校第一学期学习专业基础课，第二、三、四学期分专业学习专业模块课程，第五、六学期进入专业实践环节，到相关企事业单位进行实训，通过校内校外多渠道强化学生专业技能，同时取得平面设计师职业技能证书。经用人单位考评，毕业可直接就业。

课程设置

设计概论、工艺美术史、设计素描、色彩、三大构成、图案与装饰画、图形想象、字体设计、标志设计、书籍装帧、包装设计、展示设计、招贴广告设计、广告设计、企业视觉形象设计等。

专业软件（Photoshop\Coreldraw\Illustrator）等。

师资及配备

本专业现有专业教学所必需的师资队伍和教辅人员17人，教师“双师素质”80%，在设计理论、设计操作技能、设计施工工艺及管理等不同领域中各有专长。校内校外设有实践基地，机房及多媒体教室20余间，充分满足教学和校内外实践的需要；同时与多家品牌企业建立了长期良好的合作关系，满足了学生实习实践操作的需要，为企业输送了大量合格艺术设计人才。

人才需求分析

随着社会进步，在各种产业日益现代化、设计行业分工细致化以及设计岗位日益专业化发展趋势下，设计产业快速发展，行业对于专业人才的需求不断增大，尤其是受过专业培养的技能型、操作型艺术设计人才。

就业领域

毕业生既可从事出版印刷、企业单位、电视台等部门产品及包装、橱窗、展览陈列、书籍装帧等设计和研究工作，也可从事旅游、广告、装饰、出版、企业生产等行业的艺术设计、研究、管理等方面工作。

本专业与中国信息产业部信息产业中心联合成立了人才培养基地，并在马鞍山师专开展“中国平面设计师”培训、认证工作，专业毕业生通过培训取得中国注册平面设计师职业证书，极大地提高了学生的就业竞争力。我校已毕业的艺术设计专业毕业生就业率98%以上。

专业咨询方式

马老师 电话： 18955542002

视觉传达艺术设计

专业简介

视觉传达艺术设计专业以就业为导向，走产学结合的发展道路，探索和构建素质教学、理论教学和实践教学相结合的教学体系，培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质应用型技能人才，实现专业设置与市场需求零距离，人才培养与就业岗位零距离，在校生培养标准与企业用人标准零距离，同时，使学生具有一定的适应能力和可持续发展的能力。

本专业培养具有艺术基础理论知识、环境艺术设计的能力和素质，适应室内外装饰设计、展示设计、城市景观设计、风景园林设计及其手绘效果图、施工绘图等方面工作的德、智、体、美全方面的高技术应用型人才。毕业生具有以下几方面知识和能力：掌握本专业基本理论知识；掌握计算机制图方法；了解设计风格与发展历史；了解本专业发展动态；具有专业科学研究能力等。

教学模式

采用“0.5+1.5+1”模式教学，在校第一学期学习专业基础课，第二、三、四学期分专业学习专业模块课程，第五、六学期进入专业实践环节，到相关企事业单位进行实训；通过校内校外多渠道强化学生专业技能，同时取得室内设计师职业技能证书。经用人单位考评，毕业可直接就业。

课程设置

设计素描、色彩/平面构成/色彩构成/立体构成/PhotoShop软件运用/建筑制图与识图/AUTOCAD软件应用/3D MAX软件应用/建筑速写/手绘效果图技法/室内设计初步/景观设计/装饰材料与施工工艺/公共环境艺术设计/展示设计/建筑设计设计等.

师资及配备

本专业现有专业教学所必需的师资和教辅人员17人，教师“双师素质”达100%，专业教师长期在企业挂职，积累了丰富的实践教学经验，是典型的“双师”素质教师队伍，理论联系实践的教学使该专业的毕业生具有较高的理论素养和较强的实际动手能力，广泛受到用人单位的好评。

校内建立了环艺拷贝教室、机房及多媒体教室若干间。校外与多家装饰企业建立了长期良好的合作关系，既满足了学生实习实践操作的需要，也为企业输送了大量设计人才。

就业领域

毕业生适宜在民用建筑设计部门、家具研究、工艺美术设计公司、展览设计公司、室内设计、装饰装修公司、景观设计、园林研究等行业从事设计和研究工作。

同时专业与中国室内装饰协会联合成立的人才培养基地，并在马鞍山师专挂牌开展“中国室内设计师”的培训、认证工作，专业毕业生经过学习不仅能获得学历证书，还能取得中国注册中级室内设计师职业证书，极大地提高了学生的就业竞争力。我校已毕业的视觉设计专业毕业生就业率98%以上。

专业咨询方式

刘老师 电话：15305553009

装潢艺术设计

专业简介

装潢艺术设计专业学制三年，以职业能力培养为主，以岗位知识和技能要求作为课程设置的主要依据，培养具有现代设计思想和理念，富有想象力和创造力的专业室内设计人才，满足社会对高质量的室内设计人才的需求。

本专业培养具备室内装潢设计、装潢工艺基础理论和实践能力，能从事室内设计和施工管理等方面工作，适应现代室内装潢行业的德、智、体、美全面发展的专门人才。

教学模式

采用“0.5+1.5+1”模式教学，在校第一学期学习专业基础课，第二、三、四学期分专业学习专业模块课程，第五、六学期进入专业实践环节，到相关企事业单位进行实训；通过校内校外多渠道强化学生专业技能，同时取得室内设计师职业技能证书。经用人单位考评，毕业可直接就业。

课程设置

设计素描、色彩/平面构成/色彩构成/立体构成/PhotoShop软件运用/建筑制图与识图/AUTOCAD软件应用/3D MAX软件应用/建筑速写/手绘效果图技法/室内设计初步/装饰工程预算/办公环境设计/装饰材料与施工工艺/展示设计/娱乐空间设计/宾馆室内环境设计等。

师资及配备

本专业现有专业教学所必需的师资和教辅人员17人，教师“双师素质”达100%，专业教师长期在企业挂职，积累了丰富的实践教学经验，是典型的“双师”素质教师队伍，理论联系实践的教学使该专业的毕业生具有较高的理论素养和较强的实际动手能力，广泛受到用人单位的好评。

校内建立了装潢模拟工地，机房及多媒体教室若干间。在校外与多家装饰企业建立了长期良好的合作关系，满足了学生实习实践操作的需要，为企业输送了大量合格的室内设计人才。

人才需求分析

随着社会进步，经济的提升，建筑行业的发展室内设计行业的快速发展起来，室内设计行业对于专业人才的需求不断增大，尤其是受过专业培养和技能训练的室内设计、施工工艺及管理等方面的技术人员。

就业领域

毕业生适宜在民用建筑设计部门、家具研究、工艺美术设计公司、展览设计公司、室内设计、装饰装修公司等行业从事设计和研究工作。

专业与中国室内装饰协会联合成立的人才培养基地，并在马鞍山师专挂牌开展“中国室内设计师”的培训、认证工作，专业毕业生经过学习不仅能获得学历证书，还能取得中国室内设计行业权威职业证书，极大地提高了学生的就业竞争力。我校本专业毕业生就业率98%以上。

专业咨询方式

轩老师 电话：13955543749