【专业建设概况】国际经济与贸易专业于2001年开始本科招生，至今已有9年的历史。本专业于2007年成为绍兴文理学院的校级重点建设专业。借助学院的实验平台，有多媒体教室9 间1360座，讨论室2间、互动教室1个、学生创新实验室1个，还有大量的室外讨论区，教学设施设备齐全；学院有计算机实验室4间175座，其中有专门供国贸专业模拟实验所用的电子商务和证券投资实验室，设备先进，配置目前全国高校国贸专业最权威的国际贸易实务实验软件，外贸单证业务与管理软件、国际结算模拟实验软件、SPSS等教学软件，投资数十万元，能同时满足国贸专业两到三个班的模拟实验。
国际经济与贸易专业重视学科建设对专业发展的推动作用，借助区域经济学和企业管理学两个市级重点学科的建设成果，不断完善国际经济与贸易专业建设。2010年学校与英国考文垂大学开始合作办学，国际经济与贸易专业被列为学校国际化合作办学的第一批试点专业，学生在文理学院学习两年或三年后可以赴英国考文垂大学学习。自2010级开始，国际贸易专业的培养方案与考文垂大学完全接轨，专业教师中60%有海外学习进修的经历。每年有一批大三或大四的学生赴考文垂大学学习，学生在两校学习学分互认，符合条件后学生不仅可获得绍兴文理学院毕业证和学士学位，还可以获得英国考文垂大学的学士学位。国际经济与贸易专业加强学生实训教学，除了校内的实习与实验基地，积极加强校企业联合，目前已与20多家企业签订实习基地协议。培养方案的实施中，积极倡导教师深入实践，例如，为增加教师对中小企业的了解，不定期组织教师去企业走访、参观；一些教师在中小企业兼职，实践经验丰富，社会交往广泛。鼓励教师将科研和教学活动与服务于中小企业的人才培养目标相结合，加强应用性课题的研究。
【主干课程】经济学、金融学、国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融、国际市场营销、国际商法等。
【师资力量】国际经济与贸易专业共有授课老师24名，其中正高职称6人，副高职称6人；全部教师具有中高级职称，具有博士、硕士学位或正在攻读研究生的教师占95%以上，1/3教师有海外访学经历。已经形成了职称、学历、学缘、年龄结构合理的“双师型”教师队伍和教学骨干。
【专业学习要求】学生要求有比较好的外语基础；较好的沟通能力；对专业要有较强的兴趣。
【人才培养方案】
【就业去向】外贸企业、外运企业、银行或其他金融机构、政府部门等向
【毕业生初次就业率】2009年96.30%；2010年96.70%；2011年：97.37%；2012年98.89%。
【地方产业（行业）背景】制造业、服务业发达；纺织业比重大；中小企业发展
【学生成才个案】
个案一：张某某，女，浙江宁波人，我院国际经济与贸易专业06届毕业生，现在宁波港股份有限公司工作。2002年考入我院国际经济与贸易专业。该生考入我院时成绩很好，但大一第一学期时，却遭遇了微积分重修的尴尬。所幸该生并没有因此而自暴自弃，而是适时调整自己的心态及人生规划，刻苦学习，勇于拼搏。功夫不负有心人，在校期间，该生取得了综合三等奖学金、综合二等奖学金等荣誉。在把握好自身学习的同时，该生能够积极参加学校的各类组织及活动。在校期间，曾任我院学生会副主席兼经济系分团总支副书记，具有较强的组织管理能力与协调能力。大学四年，除了学到扎实的专业知识外，最主要培养了其坚忍不拔的毅力和超越自我的勇气，这些经历对其今后的工作产生了很大的帮助，使之能够坦然面对竞争与困难，在职场上始终保持那份自信和洒脱。
个案二：华某某，男，浙江宁波市宁海人，我院国际经济与贸易专业07届毕业生，现在一国际贸易公司担任副总经理。该生2003年考入我院国际经济与贸易专业，在校期间学习成绩优异，年年获得学院的综合二、三等奖学金，同时在学生会、班级担任学生干部，积极参加学院组织的各项公益以及志愿者活动，大二正式加入中国共产党。该生平易近人、兴趣广泛，喜欢运动，积极参加省、市学校组织的比赛。在校期间获得“浙江省优秀毕业生”、“绍兴市优秀毕业生”、“优秀共产党员”、“优秀学生干部”、“浙江省‘挑战杯’创业大赛三等奖”、“学习优秀奖学金”、“思想品行奖”等荣誉。
【专业特色】
（1）国际化教学实践。国贸专业为适应国际化教学的需要，培养既懂英文，又掌握专业知识的综合性人才，在部分课程上采用双语教学，积极开展对外交流活动；与国外大学合作办学（已与英国考文垂大学达成“2+2”合作模式）。
（2）人才培养目标立足于应用型人才培养，强化实践能力培养的多体系的创新型实践教学。我们已经形成了进出口业务模拟实验模块、专业见习实习模块、综合实习模块、科研训练模块等四大实践体系。
（3）服务地方经济，体现纺织品贸易特色教育。绍兴市是全国著名的纺织中心，绍兴县素有“纺织之都”之称，而纺织外贸一直是绍兴经济的重心。因此为服务地方经济的发展，国贸专业从大三开始分方向（国际商务方向和纺织贸易方向）学习，其中纺织贸易方向就是为促进绍兴纺织业发展而培养的专门外贸人才，充分体现了服务绍兴经济的特色。
国际经济与贸易专业中英学分互认班是我校根据社会需求，通过人才培养方案“稼接”，引进国际先进水平的本科教育教学资源，深化教学改革的积极尝试。现将基本情况介绍如下：
一、人才培养目标
旨在通过国际化的专业教学，将中国培养方案与英国课程内容较好地融合在一起，引进英国的教学内容和教学方法，培养具有国际商务与管理知识背景的复合型、国际化的国际经济与贸易高级应用型专门人才。
二、学制与培养模式
学制为四年，实行2+2培养模式，第一阶段（即第一、二学年）学生以学习基础课程为主，主要是强化英语并学习相关专业课程（部分课程采用英语教学）；第二阶段（即第三、第四学年）主要学习国际化的专业课程和专业实训。
根据校际人才培养合作协议，第二阶段的学习一般在我校经济与管理学院学习，同时也可申请赴英国学习，符合条件，签证成功的学生可到英国考文垂大学完成第三、四学年本科学习，实行学分互认。
三、文凭与证书
完成专业人才培养方案规定学习要求，考核合格的学生，可获得绍兴文理学院颁发的本科毕业证书，符合学位授予条例规定，可获学士学位。第二阶段到英国考文垂大学学习的学生，同时达到考文垂大学学生毕业规定和学位授予要求的，可获得考文垂大学颁发的本科毕业证书和学士学位。
四、课程设置
前三个学期重点强化英语语言能力，由中、外英语教师联合授课，并完成教学计划内规定的公共课和专业基础课。后五个学期完成教学计划内规定的其他专业课程，其中专业主干课参照英国考文垂大学设置，实现有效对接。
五、费用
国际经济与贸易专业中英学分互认班的最大优势是学费完全按照公办本科专业标准收费，为3960元/学年，从而极大地降低了学生直接出国留学的成本。英国考文垂大学的学费，根据考文垂大学当年的收费标准执行。
六、师资力量
为开展中英学分互认班教学，近3年来我校经济与管理学院已选派50%以上的专任教师到英国考文垂大学等大学学习进修，已初步形成了在教学理念和方法上能够与国际先进水平接轨的教学团队。在我校学习期间，也有部分课程由对方教师前来任教，从而直接享受对方院校的教学资源。
七、就业优势
学分互认班引进国际先进水平的本科教学模式，培养的国际经济与贸易专业人才，将更具国际商务与管理知识背景，更加具有国际化视野和贸易经营能力，更加符合社会需求。
学习期间学生均需接受高密度的英语强化培训，良好的英语语言能力在择业时将体现必然优势。
有能力和条件的学生毕业后也可以向考文垂大学提出申请在英国攻读硕士学位或更高学位，继续深造。
