本科 学制四年
【专业建设概况】自动化专业2000年开始招收本科学生，2012年成为校级重点专业；2008年，与专业对应的“检测技术及自动化装置”学科列入校级重点建设学科。本专业设有机电控制及自动化技术实验室、电子电工中心等省、市级实验教学示范中心和十余个校外实习基地，拥有实验仪器设备总值约1000余万元，实验室面积约1070平方米。
【主干课程】电路原理，模拟电子技术，数字电子技术，C语言，单片机原理及应用，电机与电力拖动基础，传感器与检测技术，自动控制原理，计算机控制技术，过程控制，运动控制，电气控制与PLC，虚拟仪器技术，电力电子技术、供配电技术等。
【师资力量】本专业师资力量较强，现有专任教师和实验人员23人，有教授4名、副教授7名、博士4名，其中有省高校中青年学科带头人1人，省“151”人才1人。近年来先后承担了浙江省科技厅重大专项、省自然科学基金等省市级科研项目20余项，普遍具有较强的教学业务能力、科学研究和工程技术开发能力。
【专业学习要求】本专业学习学制四年，毕业学分要求为160学分，修完规定学分可提前一年毕业，最长毕业年限不超过六年，授予工学学士学位。
【实践环节】专业认识教育、电子工艺实习、电子设计、电子制作、微机控制系统设计、智能仪器仪表设计、生产实习、电气控制系统设计、交直流电机控制系统设计、电气成套设备的设计与安装、毕业实习、毕业设计（论文）等。
【就业去向】基于自动化专业技术应用的广泛性，本专业毕业生有着广阔的就业渠道，其就业领域主要集中在电工电子、电力系统、机电等企事业单位。历年来，本专业毕业生的供求比例一直都保持在1∶10左右。近几年的就业去向，从技术分类上主要集中在系统集成、过程控制、电气控制、计算机软件硬件开发和通信技术等领域。
【毕业生初次就业率】2009年94.44%；2010年96.77%；2011年96.97%；2012年98.41%
【地方产业背景】本专业主要的地方产业支撑包括自动化、电力系统、机电及电工电子等行业。这些行业均属于浙江省主要的支柱产业和重点提升发展的产业，对专业技术人才的需求十分旺盛，为学生提供了良好的就业渠道。
【学生成才个案】
个案一：潘某某，浙江慈溪人，我院2010届毕业生，考取北京交通大学电气工程及自动专业。
个案二：胡某某，浙江丽水人，我院2009届毕业生，被兰吉尔仪表系统（外企）录取，并已经成长为技术骨干。
个案三：徐某某，浙江丽水人，我院2008届毕业生，获得绍兴文理学院“卓越奖学金”，在校期间自主创业，盈利200多万元，目前已成为企业骨干。
【专业特色介绍】自动化是校级重点专业，经过多年的建设，造就了“科研促进教学、注重动手能力”的育人氛围，形成了“强电与弱电、软件与硬件”相结合的应用型人才培养模式，本专业在智能仪器仪表和电气控制二个方向具有较强的实力。
本专业在“全国大学生电子设计竞赛”、“飞思卡尔杯全国大学生智能车竞赛”中每年均有多人获得国家或省级奖项，学生积极参加“浙江省新苗人才计划”项目、“浙江省大学生科技创新创业项目”，获得了良好的成绩。每年都有学生考入中科院、北京交通大学、南京理工大学等高校攻读研究生。
