教育技术学 1.专业简介教育技术学领域主要包含学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理和评价等方面的理论和实践，尤其是对现代信息技术和数字化信息资源的设计、开发和应用。教育技术学作为技术层面的教育学科，融教育思想、传播理念和当代信息科技于一体，立足时代发展前沿，密切结合科技进步，注重以多媒体计算机和网络技术为代表的当代信息技术的教育应用和开发，具有广泛的社会适应性和深厚的发展潜力。

　　教育技术学为师范类专业，授予理学学士学位，有硕士学位授予权。

　　2. 培养目标通过大学阶段的系统学习，学生能掌握数字化媒体设计与开发技能、电视节目制作与编导技能、计算机与网络教育应用技能、信息技术设备的应用与维护技能，具有较强的教学设计和信息技术应用与研究的能力，具备较高的信息素养和较强的信息化教学技能。教育技术学专业培养掌握现代教育理论和现代信息技术，能对信息化教育环境下教学过程和教学资源进行设计、开发、运用、管理和评价的高级专门人才。

　　3．主干课程教育技术学、教学系统设计、学习心理学、教育传播学、教育技术研究方法、信息技术教育研究、计算机与网络教育应用、多媒体技术、微机原理、高级语言程序设计、可视化程序设计、平面图像处理、三维动画设计、计算机网络技术、远距离教育、摄影技艺、电视系统原理与应用、摄录像技术、电视节目制作等。

　　4．就业方向中等学校的信息技术课程教师；企事业单位及培训机构进行人才培训的教学设计师；各类学校、各级电教馆、教育行政部门及相关单位的电视工程技术人员，数字化信息资源的设计与开发人员；电视台电视节目编导及制作的技术人员。