院系设置

1、教育学院

(联系电话：0791-88120282)

江西师范大学教育学院有着悠久的办学历史，其前身为国立中正大学教育系，创办于1940年。全国院系调整后，撤系设教育学教研室，承担全校的教师教育类课程的教学。1980年恢复教育系，并于1981年开始招生。1996年撤系建立教育科学学院。2003年，在原有教育科学学院的基础上，整合全校的教师教育资源，组建教育学院。2008年10月，心理学科从教育学院分出，同时成立新的教育学院。

学院现设有教育学系、教育管理系、学前教育系等三个教研机构和学前教育实训中心、图书情报中心、象山机房等三个教辅机构，同时还负责管理学校的微格训练中心。挂靠机构有：教师教育研究中心（江西省高等学校人文社会科学重点研究基地）、高等教育研究中心、基础教育研究中心、教育科学研究所等。此外，还有与我院建立密切联系的课程与教学研究所。

学院现有教职工48人，其中专任教学和研究人员33人；教授9人，副教授15人；具有硕士以上学历教师28人，具有博士学位教师18人；享受国务院政府特殊津贴教师2人、享受省政府特殊津贴教师1人；省赣鄱英才首批人才工程领军人才人选1人；省高校中青年学科带头人3人、省高校中青年骨干教师1人、省高校重点建设学科带头人1人、省高校高水平学科带头人1人；省级教学名师1人；人选省新世纪百千万人才工程人选2人；省高校哲学社会科学科研学术骨干2人；全国教育硕士优秀教师2人；省政府学位委员会学科评议组专家1人、省政府学位委员会硕士专业学位评审专家1人、省政协常委1人。

自1980年恢复建系以来已经培养了各类学生6000余人。本科专业一学校教育专业自1981年开始招生。目前招生的专业有3个，即公共事业管理(教育管理）、学前教育和小学教育，已毕业学生近3000人。

在研究生教育方面，已经获批教育学一级学科硕士点。目前招收研究生的专业有：教育学原理、高等教育学、教育经济与管理和教育史。其中，教育学原理和高等教育学为江西省高等学校十五和十一五规划重点学科，教育学为江西省高水平建设学科。各专业已授予硕士学位500余人。教育硕士研究生（教育管理方向）2000年开始招生，已毕业300余人。此外，我院还有高校教师在职研究生(教育学原理方向）和同等学历申请硕士学位研究生。

函授教育从1987年开始，分本科和专科两个层次。本科先后开设了教育学、公共事业管理、学前教育等3个专业，专科专业有小学教育和学前教育，至今毕业的学员有3000余人。

在科研方面，近年来我院教师共承担国家级课题20余项，省级课题100余项；在《教育研究》、《高等教育研究〉〉、〈〈比较教育研究〉〉、〈〈中国教育学刊〉〉、〈〈中国教育报〉〉、〈〈华东师范大学学报》(教育科学版）等权威杂志发表论文80余篇，其它重要期刊发表论文600余篇；在人民教育出版社、人民出版社、中国社会科学出版社、高等教育出版社、教育科学出版社等权威出版社出版著作20余部，其它出版社出版30余部；获中国教育学会和中国高等教育学会优秀科研成果二等奖3项、三等奖1项，获全国优秀教育图书一等奖1项、二等奖2项，获省级科研成果和教学成果一等奖10余项、二等奖10余项、三等奖20余项。

※公共事业管理（本科）

公共事业管理专业是我院较早设立的本科专业，已有二十多年的历史，现作为国家级本科特色专业进行重点建设，拥有一支高素质的师资队伍和一套完善的教学管理制度。本专业招收高中毕业生，学制四年，授予管理学学士学位。本专业旨在为培养优秀的教育领导者、学校管理者和学生引领者打下坚实的基础。本专业培养的人才忠于教育事业，热爱学生，是学生的道德楷模，是青少年的良师益友和人生导师；具有广博的文化修养和合理的知识结构、良好的沟通与交流能力；具备从事学生生涯引领与教育管理工作所需要的优良素质。

※学前教育（本科）

本专业招收高中毕业生，学制四年，授予教育学学士学位。本专业旨在培养具有学前教育专业知识，掌握一定学前教育技能的高素质学前教育工作者，包括学前教育行政机关和托幼机构的管理者、幼儿园教师、幼教科研工作者以及其他相关机构的教学、科研人员。

※小学教育（本科）

本专业实行主辅修（1+1)制，招收普通高中毕业生，修业四年，完成规定学分，授予教育学学士学位。本专业培养的学生具备德智体全面发展，具有现代教育理念和良好职业道德修养，能够适应基础教育改革和发展需要，创造性的从事小学教育教学和班主任的工作。

2、心理学院

(联系电话：0791-88120889)

心理学院于2007年4月开始筹建，并于2008年9月正式成立。学院现有基础心理学博士点，心理学博士后科研流动站，心理学一级学科硕士点，是学校最早具有本科生、硕士生、博士生和博士后四级教学科研单位。

学院的办学历史始于1941年国立中正大学社会教育系，2008年以江西师范大学心理研究所和原教育学院心理学科为基础成立心理学院。历经70年的铁宕起伏和风雨历炼，一代又一代心理学工作者，秉持静思笃行、持中秉正之校训，坚守质量立院、人才兴院、创新强院、文化铸院、和谐荣院之理念，薪火相传，励精图治，敢为人先，与时倶进。尤其是近30年来，学科建设发展取得了长足的进步和瞩目的成绩。学院把发展学科建设作为工作的重中之重，立足高起点，瞄准国际心理学研究前沿，走内涵建设、科学发展的创新之路，潜心钻研，积淀了厚实学术底蕴，打造了一批在国内具有一定影响力的学科专业品牌，部分研究领域已进人全国领先行列。心理学科被学校确立为优先发展和重点扶持的学科，基础心理学、应用心理学被江西省教育厅确立为省重点学科，心理学专业被确立为江西省高等学校本科品牌专业。

学院设有基础心理学、应用心理学、发展与教育心理学3个教研室。学院于1990年开始招收基础心理学硕士研究生，1997年开始招收本科生，2000年开始招收应用心理学硕士研究生，2003年开始招收发展与教育心理学硕士研究生，2004年开始招收博士研究生，2008年开始招收博士后，2009年开始招收心理健康教育教育硕士，2011年开始招收应用心理学专业学位硕士研究生。

学院现有教职工34人，其中专任教师24人，行政教辅人员10人。学院师资力量雄厚，结构合理。专任教师中，教授10人，副教授7人，高级职称比例为70.8%；具有硕士以上学历教师占专任教师的83.3%，其中具有博士学位教师占专任教师比例（现有博士学位的教师14人，博士后3人，在读博士3人）为58.3%(不含在读博士）；35岁以下教师7人，占专任教师比例为29.2%。学院有博士生导师4人，享受国务院政府特殊津贴2人，享受省政府特殊津贴2人，江西省新世纪百千万人才工程第一、二层次人选1人，江西省高校中青年学科带头人2人，全国模范教师1人，江西省教学名师1人，江西省师德先进个人2人，江西省教学团队2个。

学院拥有近1000平方米的江西高校实验教学示范中心一心理与认知科学实验中心，居全国同行前列。实验中心由包括脑电实验室、眼动实验室、生理反馈实验室等6个以科研为主的心理学实验室和10个，以教学为主的实验室。学院拥有近200平方米的图文信息中心，中心有中外心理学图书近5万册。

学院的优势研究领域主要有由戴海琦教授领衔的心理统计与测量、由胡竹菁教授领衔的推理心理和由袁登华教授领衔的品牌心理；中文核心学术期刊《心理学探新》在我国心理学界占有非常重要的地位。

学院近两年在研项目共计30余项，其中包括国家自然科学基金项目2项，博士点基金项目2项，中组部、教育部、卫生部、人事部、国家汉办等部委委托项目9项，江西省社科规划、江西省教育规划、江西省高校人文社科项目13项；在全国一类核心学术期刊发表论文16篇。

学院挂靠单位有：两个江西省一级学会即江西省心理学会、江西省社会心理学会；三个学校直属机构即心理研究所、心理技术与应用研究所和《心理学探新》编辑部；一个院级研究中心即心理统计与测量研究开发中心。

学院十分注重各项事业的协调发展。在狠抓学科建设，凝炼品牌专业的同时，学院的其他建设也成绩斐然。在党建方面：先后获江西师范大学党建示范单位、江西师范大学统战先进单位、江西省高校优秀基层党组织、江西省高校示范性党员活动室、江西省高校党建示范点等荣誉称号；在学生工作方面：先后获学生工作先进单位、就业工作先进单位、学生工作进步学院和资助工作先进学院等荣誉称号；在教学方面：学院被评为校教学管理工作先进单位在综合治理和民主管理方面：先后获校综合治理工作先进单位、民主管理工作工会先进单位等荣誉称号，基础心理学教研室和心理统计测量研究开发中心被学校授予工人先锋号。

※心理学（本科）

心理学专业是培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能的高级人才，能够胜任科研部门、各级各类学校、企事业单位的心理发展与教育、心理咨询与辅导、人力资源管理工作。该专业是我院较早设立的本科专业，具有成熟的师资队伍和完善的教学管理体制，着重培养心理健康教育与咨询、人力资源与营销心理两个方向的专业人才。课程设置更加重视人才培养的能力结构和实践训练，从而使学科的知识结构更倾向于厚基础、宽口径，为培养高素质、强适应的复合型、创新型高级研究和管理人才提供了保证。

3、文学院

(联系电话：0791-88120291)

文学院创建于1941年，具有悠久的发展历史和优良的办学传统。经过前后几代人70年的不懈努力，文学院现已经发展成为江西省以教师教育为特色、宽口径培养中文及相关专业人才的重点文科院系，是全省同类院系中实力最强的院系之一。学院现有教职工79人，教授15人，副教授31人，博士30人，其他中青年教师基本具有硕士学位。享受国务院特殊津贴2人，省政府津贴2人，博士生导师4人，江西省中青年学科带头人8人，国家级教学名师1人，省级教学名师2人。

目前文学院设有汉语言文学、对外汉语2个本科专业，其中汉语言文学专业既是江西省首批品牌专业，又被评为教育部汉语言文学特色专业建设点项目，对外汉语专业评为校级重点建设的特色专业。学院现设有8个教研室。

经过长期的建设发展，学院办学水平不断取得进展。2005年获文艺学博士点，2011年获得汉语言文学一级学科博士学位授予权；1986年被评为全省唯一的文科重点学科；有省级高校人文社会科学重点研究基地1个;汉语国际教育硕士申报成功填补了省内空白；这些都奠定了我院在全省同类院系中的领先位置。学院积极开展第二课堂活动，提高学生的实践能力，为国家培养了大量的人才。

学院还建设了语音实验室，主要用于本科生普通话教学和对外汉语专业学生的外语口语听力训练。院图书资料室总面积约800平方米，设有教师阅览室、学生阅览室和电子阅览室等，藏书12.5万余册，有现刊和报纸140余种，为师生教学、学习等提供了良好的服务。

本院毕业生具备教学、文秘、行政和宣传等工作能力，适合从事中学、中等专业学校的语文教学工作，社会科学、艺术部门的研究工作，报社、杂志社、文化出版单位的新闻、编辑、评论工作，党政工作的文秘以及行政管理等工作。

※汉语言文学（本科）

汉语言文学专业培养能适应社会主义现代化建设和市场经济发展需要，掌握较系统、扎实的汉语言文学知识和理论，有较好的语言文学素养和读写能力，有中学语文教育理论和技能的德智体美全面发展的专门人才以及语文学科教育专家，本专业学生主要学习汉语言文学方面的基本理论和基础知识，接受汉语言文学专业的系统教育和业务能力的基本训练。

※对外汉语（本科）

对外汉语专业培养能适应社会主义现代化建设和市场经济发展需要，具有扎实的汉语和英语基础，有较好的汉语言文学素养和读写能力，有较强的英语听说读写能力和翻译水平，对中西文化和中外文化交流有较全面了解，且具备一定的教育理论和教学技能的德智体美全面发展的高级专门人才，本专业学生主要学习汉语和英语两方面的基本理论和基础知识，接受中西文学、文化的比较系统的教育和相关专业能力的基本训练。

4、历史文化与旅游学院

(联系电话：0791-88120304)

历史文化与旅游学院，前身为国立中正大学文史系，创建于1941年，老一辈著名学者有姚名达、吴士栋、谷霁光等。学院现设有历史学、旅游管理、文化产业管理和博物馆学四个专业（系），现有历史学一级硕士学位授予点（已开设有专门史、中国古代史、近现代史、历史文献学、世界史、史学理论、历史地理、博物馆学等硕士授予点），旅游管理硕士学位授予点。

学院师资力量雄厚，现有专任教师57人，其中教授16人、副教授26人（具有博士学位12人，脱产攻读博士学位10人）。历史系下设中国古代史、中国近现代史、世界史、江西地方史教研室；旅游系下设旅游企业管理、旅游文化、景区开发与管理教研室；博物馆学系下设博物馆学教研室；文化产业管理为新兴专业。学院还设有中国经济史研究所、中国地方史研究所、客家研究所及太平天国史、中外关系史、秦汉史等3个研究室及区域社会研究资料中心、旅游发展研究中心、信息人才中心、金日旅行社等。

学院图书资料室现有各类专业图书资料共165000余册，其中英、俄、日等外文图书1500余册，外文期刊32种，线装古籍2430余册，期刊合订本4766册，建国前后报纸合订本11种1796册。还购买了《四库全书全文检索电子版》、《清实录》、《二十五史》等光盘书籍。学院设有江西省内高校唯一的文物陈列室供教研使用。

学院自建立以来已培养了数千名毕业生，大都成为省内外各级各类学校的骨干教师、旅游业的骨干、文博系统的主要负责人，有的成为知名专家学者、教授，或走上各级领导岗位。学院现有在读本科学生近1000人，硕士研究生200余人。

※历史学（本科）

培养目标：本专业培养具备科学的世界观、正确的人生观、良好的社会公德和职业道德，具有较深厚的人文和科学素养，较扎实的历史学基本理论、基础知识和基本技能，较强的学习能力、分析能力和解决问题能力，专业基础厚实、知识面较宽广、综合素质较高、适应能力较强的复合型高级专门人才。学生毕业后能在教育、科研、新闻、出版、党政、文博、企业等部门从事教学、科研、编辑、宣传、管理等工作。

培养要求：本专业学生主要学习历史学的基本理论和基本知识，受到历史专业知识、技能和研究的基本训练，具有良好的政治思想素养、人文科学素养和社会工作职业素质，具备从事本专业的实际工作能力和科研能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、掌握历史专业的基本理论和基本知识，了解国内外本专业学术发展的历史，重视传统文化的继承和发展。2、对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解，熟悉掌握一门外国语和计算机基础知识及其操作技术，逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下，开辟新的领域。3、熟悉历史学的基本分析方法和研究方法，具有从事历史专业的实践工作和研究的基本能力，较强的口头表达和文字表达能力。4、掌握文献检索、资料查询和田野调查的基本方法。5、具有健康的心理素质和身体素质。

本专业为江西省高校品牌专业，江西地方史、专门史先后被确定为江西省重点学科，2006年被国家教育部批准为历史学一级学科硕士学位授予权单位。主要培养方向有专门史、中国古代史、中国近现代史、世界史、江西地方史等。

※旅游管理（本科）

培养目标：培养热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有管理、经济、法律及旅游管理等专业知识；能力强，素质高，德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设和市场经济需要；能够在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位或相应业务部门从事管理工作的专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。1、掌握旅游管理学科的基本理论和基础知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解，熟练掌握一门外国语和计算机基本操作技术；2、掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法；3、具有运用旅游管理问题研究的定性和定量分析方法的能力；4、熟悉我国有关旅游业发展的方针、政策和法规，能够依法行政、依法管理；5、了解旅游业的发展动态；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力、实际工作能力和创新精神；7、具有健康的心理素质和身体素质。

旅游管理方向：本方向经过长期的办学实践，已积累丰富的人才培养经验，为我省各级旅游行政部门、旅游企事业单位培养了大批高级专门人才。本方向所属旅游开发研究中心，为我省旅游规划事业做出了突出的贡献。本方向多年来积累了大量的图书音像资料，拥有旅行社，配备了电脑室、多媒体电化教室、多功能模拟客房，现代化教学设施齐全，为培养高素质旅游管理人才提供良好条件。

外语导游方向：本专业学生主要掌握旅游和导游的基本理论和一定的导游技巧，具有较强的外语口译、会话能力，具有分析和解决导游服务和管理方面主要问题的基本能力，本方向培养的毕业生取得本科院校毕业文凭和国家认定的导游人员资格，能在旅游及相关管理部门工作，能胜任导游宣传、节目主持、旅行社事务和管理等专业技术工作。

※博物馆学（本科）

培养目标：本专业培养具有科学世界观和正确人生观，良好社会公德和公民道德，具备较扎实的理论功底，有良好的科学精神和深厚的人文素养，知识结构合理，知识基础好，能系统掌握博物馆学、文物学的基础知识，实践技能强，能独立进行初步的科学研究和实际操作，复合型、宽基础的博物馆学及相近学科的高级人才。学生毕业后能在文博专门机构、政府文物管理部门、考古部门及海关、新闻出版、教育、科研等部门从事相关工作。

培养要求：在马克思主义基本理论方法的指导下，科学、系统地学习博物馆学、文物考古、历史学等基本理论及基础知识，受到良好的人文和社会科学训练，具备从事本专业的实际工作能力和科研能力。毕业生应获得以下的几个方面的知识和能力：1、掌握博物馆学及文物考古等方向的基本理论和基础知识，了解学科发展概况及学术前沿信息，并且能够在学习中理论联系实际，获得较强的动手实践能力。2、掌握文物种类和重要文物实例，熟知博物馆的基本职能和基本操作要求，了解文物保管的传统方法和现代科技知识，及与此相关的法律规章，对于文化产业的开发、经营、管理具有一定的理论和实践修养。3、具有一定的科学研究能力，熟悉和掌握文献资料的检索搜集及田野调查的基本方法，能写出较规范的科研论文和调研报告。4、对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定了解，熟练地掌握一门外国语和计算机基础知识及其操作技术，有能力在文理渗透、学科交叉的前提下，开辟新的领域。5、具有健康的心理和身体素质，能适应野外调查等的需要。

※文化产业管理（本科）

一、培养目标

本专业培养具有科学世界观和正确人生观，良好社会公德和公民道德，具备较扎实的理论功底，有良好的科学精神和深厚的人文素养，具有纵贯古今的文化视野和现代产业理念及经营技能的复合型文化产业管理经营的专业人才。学生毕业后既能从事文化资源与文化产业管理方面的理论研究，又能在文化系统、文化管理部门和文化产业各个行业从事经营、管理、研究工作。

二、培养要求

通过本专业学习，毕业生应获得以下的几个方面的知识和能力：

1.通过公共基础课的教育，要求学生坚持先进文化的方向，确立共产主义的政治信仰，具有高度的社会责任感和使命感，具有强烈的爱国意识和开放的国际视野，具有高度的责任心，具有竞争与合作意识，具有健康的人格和体魄以及健全的心理素质。

2.通过中外历史文化，包括宗教、文学、艺术等知识的系统教育，要求学生了解和掌握人类文化资源的积累过程和发展规律，培养学生科学的文化资源观和高尚的审美意识，奠定学生在文化资源管理和文化产业开发中的文化基础和人文理念。

3.通过当代文化产业概论和其他相关课程的学习，要求学生了解电子网络、文化出版、影视演艺、书画工艺、文化旅游等诸多文化产业各自的产业特点和管理经营方式，从而具备从事具体工作的基本素质和能力。

4.通过三个层面的一体化教育一般经济学、管理学为第一层面；文化经济学、文化管理学、文化投资学、文化市场学及其与之相应的案例为第二、第三个层面。通过这三个层面的一体化教育，使学生在掌握本专业一般原理和文化资源向文化产业转化的基本规律的同时，具备整合文化资源和文化产业的实际能力，尤其是具备策划、经营和管理文化产业的实际能力。

5.通过对中外文化管理体制、法律、政策和规则的教学和相关案例的分析，要求学生既要了解国内相关法规的内涵和精神，又要熟知国际文化市场的操作程序和规则，使学生具备维护国家文化安全和促进中外文化交流的综合能力。

6.通过对学生外语读、说能力的大课时量、情景式的强化教育，通过西方当代文化与英语的一体化教育，使学生在本科阶段即能十分熟练地掌握英语，从而成为涉外沟通能力较强，可以推动中国文化产业向国际拓展的合格人才。

7.通过现代信息技术基础理论与技能的教育，使学生熟练掌握计算机网络方面的基本技能，并结合专业进行网络程序编制的实践，使学生初步具备利用网络从事文化管理乃至产业开发的能力。

5、政法学院

(联系电话：0791-88120517)

政法学院源于1940年国立中正大学设立的文法学院，此后几经改名。2004年12月，学校合并政法学院和政治与行政管理学院组建了新政法学院。经过近70年的发展，学院实现了从单一学科向综合学科，从单纯的本科教育向本、硕、博教育结合的跨越式发展，已发展成为一个履盖哲学、经济学、法学、教育学、管理学五大学科门类和马克思主义理论、哲学、理论经济学、政治学、法学、教育学、管理学、社会学八个一级学科，师范与非师范并举，在省内外有重要影响的学院。

学院下设政治系、法律系、哲学系、社会学系和公共管理系。

学院现有1个博士后科研流动站，2个博士点，1个一级学科硕士点，15个二级学科硕士点和4个专业学位硕士点，6个本科专业；1个省级重中之中学科、3个省级重点学科、1个省级人文社科重点研究基地和省高校德育研究基地，1个省级教学团队。

学院现有119名教职工，其中教授21人，副教授38人，比例为49.6%；具有博士学位33人，在读博士13人，比例为39%。在这支教师队伍中，享受国务院特殊津贴2人，人选中央实施马克思主义理论研究与建设工程专家1人，全国模范教师、全国思政理论课教学名师1人，全国教育硕士先进管理工作者1人；江西省新世纪百千万人才工程第一二层次2人，江西省高等学校中青年学科带头人11人，江西省高等学校中青年骨干教师2人，江西省教学名师2人，江西省优秀研究生指导教师2人，江西省思政课教学名师2人，江西省思政课优秀教师4人。

※法学（本科）

我校法学专业是江西省品牌专业、江西省特色专业，拥有一个省级重点学科、三个硕士点。所授主要课程：法理学、中国法制史、宪法学、民法学、行政法与行政诉讼法、商法学、知识产权法学、经济法学、国际私法学、国际经济法学、民事诉讼法学、刑法学、刑事诉讼法学、国际法学等。本专业培养能够忠于宪法和法律，具有社会主义法治理念与坚定的法律信仰，具有扎实的法学基础理论、广博的专业知识，娴熟的法律操作技能，具有较强的分析问题和解决问题的能力，良好的口头表达能力和文字功底；具有较强的社会实践能力，熟练掌握一门外语和计算机应用，能在司法部门从事司法工作和在其他部门从事法律宣传教育、服务与组织管理等工作的应用型、复合型专门人才。

※哲学（本科）

哲学专业培养具有一定的马克思主义哲学理论素养和较扎实的专业基础知识，能在党政机关、科研文教等部门从事实际工作的高级专门人才。该专业现有外国哲学、伦理学、马克思主义哲学、中国哲学等硕士点。其中，伦理学是省重点学科。该专业现有教授7人、副教授15人；具有博士学历的教师18人。近五年哲学系教师主持国家社科基金项目8个、省级课题40多个，出版专著10余部，发表论文百余篇，获得省社科优秀成果一、二、三等奖十余项。

※思想政治教育（本科）

思想政治教育专业创办于1960年，是江西师范大学的传统专业之一，江西省第一批品牌专业和国家级特色专业。自创办以来，本专业形成了学风浓厚、基础扎实、思想活跃、纪律严明、素质优良的专业作风，为全国各级各类学校培养了大批优秀的政治理论课教师和理论工作者。目前，本专业是学校师资力量最强的专业之一，90%的教师拥有博士学位或高级职称，同时也是学科建设最齐全的专业，现有思想政治教育和马克思主义基本原理2个博士点，拥有思想政治教育、马克思主义中国化研究等8个硕士点。

※社会工作（本科）

社会工作专业为培养能掌握社会工作的基本理论、基本知识、基本技能和方法，具有健全的人格、爱心和团队精神，能在民政、社会保障、卫生部门、城乡社区及工会、青年、妇女等社会组织和机构从事社会保障、社会行政管理、社会政策研究、社区发展与管理等工作的高级专门人才。本专业特别注重学生实务能力的培养，由我校社会工作专业师生参与创建的万载模式享誉全国，成为全国社会工作人才培养的三大示范模式之一。

※行政管理（本科）

行政管理专业以培养既有扎实理论功底及现代行政管理理念，又有较强实践能力的，符合各级各类政府机关、企事业单位、社会团体等组织需要的专业管理人才为目标。为此，本专业特别重视塑造学生的综合素质，强调沟通协调能力、文字及口头表达能力、现代办公系统的应用和操作能力的训练。本专业毕业的学生就业口径宽，同时在国家公务员和事业单位等各种招录考试中具有明显优势。我校行政管理专业毕业生的工作能力得到了用人单位的广泛认可和好评。

※劳动与社会保障(本科）

本专业培养具备比较扎实的管理学与经济学专业知识，掌握现代管理技术与方法，能在政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作的高级专门人才。要求学生系统掌握管理学、劳动经济学、社会保障学、人力资源管理、社会保险学等相关专业的基础知识，了解国内外劳动与社会保障理论及实践的历史和现状，并获得以下几方面的知识和能力：1、掌握管理学、经济学的基本理论和方法；2、了解中外劳动与社会保障领域的理论与实践进展；3、熟悉党和国家有关的方针政策和法规。本专业将着重于研究中外社会保障的理论与实践，社会保障管理机制，社会保险基金的筹集、管理及运作模式，养老、失业、医疗、工伤、生育等社会保险制度，社会救助、社会福利政策，突出在我国社会体制改革过程中社会保障政策实施的实证研究；同时，该专业的开设也能够立足于西部和贫困地区，从我们身处的实践中探索具有地方性和地域性特色的中国社会保障理论和实践模型，切实为我国社会发展培养一批专门从事社会保障工作的人才。

6、外国语学院

(联系电话：0791-88120326)

外国语学院前身系国立中正大学外语系，创办于1946年。解放后，先后更名为南昌大学外语系(1949年)、江西师范学院外语系(1953年)和江西师范大学外语系(1985年)。江西师大外国语学院于1994年建院，下设英语系、日语系、大学外语教研部、外国语言文学研究所、爱尔兰文化研究中心等教学和科研机构。外语学院现有152名专任教师，其中教授10人，副教授43人，讲师63人，师资梯队结构合理。外语学院拥有一支教学科研水平高、朝气勃勃的学术团队，教师队伍中10人已获博士学位，7人正在攻读博士学位，海外留学归国人员10余人，具有硕士学位者100余人。

外国语学院是江西省最早拥有硕士学位授予权的单位，迄今已有英语语言文学、外国语言学与应用语言学、学科教学论(英语教学论方向）、全日制三个学位点。此外，经教育部批准，我院还具有全日制教育硕士(英语教育学）和翻译硕士的专业学位授予权，并接受同等学位者申请硕士学位。外国语学院英语语言文学专业是江西省重点学科，其英语专业是江西省高等学校品牌专业。目前，外国语学院有在校本科生1713人，研究生306人，外国语学院已成为江西省外语人才的培养基地。

外国语学院十分重视本科教学。为体现英语专业的教学质量，扩大我院在省内外的知名度，突出我院培养复合型人才，注重学生实际能力，尤其是口语能力的特色，课程组在全院范围内举行了英语演讲选拔赛。2002年我院00级学生李佳玉获得全国杯英语演讲大赛总决赛第二名；2004年02级学生艾黎莎获全国杯英语演讲大赛总决赛第一名。2010年我院青年教师林晨在全国大学英语教学竞赛中获二等奖。

多年来，由于本专业毕业生具有专业水平高，教学实践能力强的优势，因而得到用人单位的普遍认可，就业率高达95%以上，在社会上享有良好的声誉。

近年来，外国语学院在注重教学质量的同时，狠抓科研和学科建设。学院在英美文学、语言学、翻译理论与实践、二语习得等方向科研成果丰硕。自2000年至今，外国语学院教师在国内外核心期刊上发表了论文60余篇，省级学术刊物上发表论文210余篇，出版专著19部、承担国家级科研或教改课题12项，省级科研或教改课题23项。学院班子高度重视科研工作，每年拨10万元专项经费用于重奖优秀科研成果。

外国语学院办公大楼坐落在瑶湖校区名达楼一区，面积达6,000平方米。每一位教授都配有独立的办公室和科研设施。学院拥有1个现代化的外语自主学习实验中心、2个多媒体教室、1个学术报告厅、1个咖啡吧英语活动室和1个英语手拉手活动室。为适应大学本科教学改革的需要，实施教学资源信息化工程，我院于2004年10月正式创建了独立的教学与科研网网站（http://www.jxsdwyxy.com或http://www.flcjxnu.com)，成为外国语学院对外宣传的窗口和本科教学工作交流的平台。学院资料室藏有专业学术书籍40，000余册，中外文期刊近百种以及近5，000盘教学录音像资料。

※英语专业（本科）

培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础和宽广的文化知识，能熟练地运用英语在教育、科研、外事、经贸、文化、新闻出版、军事、旅游等部门从事教学、管理、研究、翻译工作的英语高级专门人才。

就业方向：本专业毕业生可从事外贸、外事、旅游、经贸及其他涉外部门的翻译及管理工作，并能胜任大中专院校及中学的英语教学工作。

※英语教育专业（本科）

培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础和宽广的文化知识，能熟练地运用英语在教育、科研、外事、经贸、文化、新闻出版、军事、旅游等部门从事教学、管理、研究、翻译工作的英语高级专门人才。

就业方向：本专业毕业生可从事外贸、外事、旅游、经贸及其他涉外部门的翻译及管理工作，并能胜任大中专院校及中学的英语教学工作。

※日语专业（本科）

培养目标：本专业培养具有较扎实的日语语言文化功底及较广泛的日本文化知识，能熟练地运用日语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门独立从事翻译、教学、管理等工作。

就业方向：本专业毕业生可从事外贸、外事、旅游、经贸及其他涉外部门的翻译及管理工作，并能胜任大中专院校及中学的日语教学工作。

7、音乐学院

(联系电话：0791-88120330)

音乐学院始建于1947年8月，是国内最早建立的高等音乐院系之一；是江西省办学规模最大、办学层次最全、师资力量最雄厚、教学条件最优越的音乐学院；是培养音乐师资和音乐表演人才的重要基地和江西省音乐教育研究的中心。音乐学为江西省本科品牌专业。2000年国务院学位委员会批准成为硕士学位授予学科，2006年被确定为江西省十一五规划重点学科，2009年新增艺术硕士(MFA)专业学位点。

学院现有教职工117人，其中教授23人、副教授21人、博士学位9人、享受国务院特殊津贴者2人、博士生导师2人、硕士生导师26人、省级教学名师2人、省音乐学科学术带头人4人，省级骨干教师5人。

经过几代人的努力，现已在音乐教育理论与实践、音乐表演教学与实践、作曲与作曲技术理论、音乐美学与民族音乐、舞蹈、播音与主持艺术等方面成绩显著。

学院艺术实践活动成绩斐然，多次出访参加国际艺术节和国内重大演出活动，是我省艺术活动的主要演出团队。交响乐团、民族管弦乐团连续五年承担了教育部、文化部、财政部举办的高雅艺术进校园活动；瓷乐团、舞蹈团、合唱团多次参加在人民大会堂、中央电视台、国家大剧院举行的重大演出活动。在江西省第六届大学生艺术展演中，我院囊括了各门类的所有一等奖项。

※音乐表演（本科）

专业教育主干课程：钢琴基础、音乐名著欣赏、民族民间音乐、中国音乐史、外国音乐史、指挥、合唱、作曲理论、艺术实践课、艺术实践教学活动、专业实践、毕业设计(论文）。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备系统的音乐专业理论素质及较广博的艺术知识与素养，并掌握音乐表演专业中某项专门技能，有较高演（唱）奏及合作表演能力的专业人才。

就业方向：可在社会文艺团体、文化事业机关或企事业单位的群众文化部门从事表演、教学、管理等工作。

※音乐学(本科）

专业教育主干课程：音乐教育学、艺术概论、乐理、视唱练耳、作曲理论、钢琴、器乐、声乐、合唱与指挥、音乐分析与写作、中外音乐史、二十世纪音乐。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备系统的音乐专业理论素质及较广博的艺术知识与素养，有扎实的音乐理论基础，在掌握多项音乐技能的同时注重培养单项冒尖技能。同时具有掌握一定的专业史论知识和音乐鉴赏力，具备从事音乐教育、音乐表演工作的专业素质和组织能力。

就业方向：可从事大、中等学校的音乐教学、文艺活动的组织、辅导和管理，能从事电台、电视台、出版部门的编辑工作以及企事业单位的群众文艺工作。

※舞蹈学(本科）

专业教育主干课程：古典芭蕾基训、中国古典舞基本功、中国古典舞身韵、中国民间舞、现代舞基本训练、舞蹈创编、舞蹈素质、舞蹈表演、中国舞蹈发展史、中国民间舞文化。

培养目标：通过学习培养高素质、全面发展的舞蹈教育、表演人才，使受教育者掌握较强的技能，学习培养审美意识和创造美的能力，遵循素质教育的目标，强调高素质、创新性人才的培养。

就业方向：可从事大、中、小学生，幼儿舞蹈教育和业余舞蹈教育的普及工作，以及在大、中等普通院校、青少年艺术活动中心、群众文化馆、企、事业单位的团委或工会从事文艺活动的组织、辅导和管理等工作。

※播音与主持艺术(本科）

专业教育主干课程：普通话语音、播音发声、播音创作基础、电视播音与配合、语言艺术表现、电视节目主持艺术、口才言语组织、演播空间处理、节目主持人创作、摄像艺术、播音学概论、艺术概论、新闻采访与写作、诗词鉴赏、中国现代文学、中国当代文学、表演技巧、形象与设计、声乐基础训练、基本乐科、钢琴基础。

培养目标：本专业培养具有广播电视、新闻传播、语言文学以及艺术表、美学等相关的学科知识与能力。做到学科知识交叉、理论与实践并重、既能适应广播电视传媒的需求，又能在表演团体、机关企业、学校等从事广播电视播音、节目主持及语言包装等符合型、应用型人才。

就业方向：毕业生可在广播电台、电视台等新闻单位从事播音与节目主持，广播电视采编，广播电视节目制作，广播电视栏目策划，或在国家宣传管理部门、企事业单位及高等学校从事新闻宣传、文秘、公关、教学科研和形象代理工作。

8、美术学院

(联系电话：0791-88120623)

美术学院是江西省美术专业人才培养的摇篮，是江西省第一所招收艺术类硕士研究生的学院。目前拥有1个一级学科硕士学位点（艺术学），2个二级学科硕士学位点（美术学、设计艺术学），学院还招收专业学位艺术硕士和学科教学(美术）硕士研究生。本科专业现有美术学和设计艺术学两大专业共九个专业方向。这九个专业方向分别是：油画、国画、雕塑、综合绘画、数字媒体设计、环境艺术设计、服装设计、产品与展示设计、视觉传达。

学院现有专任教师79人，分别毕业于中央美术学院、中国美术学院等名牌院校，其中教授18人，副教授17人，博士5人，硕士21人。在校本科生1554人，研究生180人。美术学院毕业生一次性就业率95.6%，居全省前列。

通过几代人的努力，美术学院坚持了教书育人的优良传统，扎实基础，热心创作，桃李满天下，取得了骄人的成果。1992年率先在省内创办了艺术设计专业，陆续增设了视觉传达、数字媒体、环境艺术、服装艺术、家具艺术设计等培养方向，成为江西省绘画与实用艺术人才重要的培养基地。2002年设计艺术学专业被评为江西省首批本科品牌专业，素描、色彩分别被评为江西省本科精品课程。

※油画系

油画系是江西省油画教学和创作的重要阵地。江西省油画艺术委员会、江西省青年油画艺术委员会先后挂牌于我院。油画系教师在历届全国美术作品展、中国油画展及国家重大题材美术创作工程等国家级重大展事上屡获佳绩，令学术界瞩目。油画系教学强调坚实的造型基础，在深人研究西方写实传统的基础上，使学生系统地掌握油画写生及创作的基本技巧，鼓励学生在掌握艺术规律的前提下，积极探索符合自我特点的材料语言、形式语言和造型语言，形成风格意识，要求学生贴近生活、立足当代，能敏锐地对当代艺术现象及问题作出反应。

※国画系

国画系师资力量雄厚，江西省的国画界权威人士大都出自国画系。在老前辈的传帮带和长期的教学实践中，积累了丰富的教学经验，具有良好的美术教育传统。现有江西省美协副主席邹良才教授；著名书法家范坚教授等一批省内外著名专家，还有一大批来自专业美院的博士和硕士任教，在省内外的专业展览中屡获大奖。2009年，以万国华教授领衔的中国画课被评为江西师范大学精品课程。现有人物、山水、花鸟三个专业方向。

※雕塑系

雕塑系继承了我国师范类雕塑教学的优势特色，同时具有我国美术学院的现实主义教学优良传统。经过教师们长期的实践摸索，从而形成了集从事具象写实基础教学。陶瓷材料、金属材料、石木材料以及软材料等等现代雕塑材料表现的教学、创作、师资培训的平台。根据社会发展和需求，不断吸取西方现当代雕塑的优点和当代艺术的新观点、新技术，加强写实雕塑教学、拓展现代材料与空间语言的教学系统，注重培养学生基于扎实基本造型能力的创造性。

※综合绘画系

综合绘画系前身为江西师大美术系历史最悠久的美术教育专业中的水彩画专业方向、版画专业方向以及漆画专业方向。综合绘画系中的水彩画、版画、漆画专业方向均为我院的传统项目，在我省也有着深厚的群众基础。任课教师在第6、7、8、9、10、11届全国美展和其他重大国家级展览中均有作品获奖或人选。人才培养目标为：具有较强艺术创作能力、艺术教学能力的专门人才，为高等院校、中小学、新闻出版部门、各单位宣传部门输送专门人才。

※数字媒体设计系

数字媒体设计系是全国第一批电脑美术本科类系科。现设有动画设计和插画设计两个专业方向。本专业为高等院校、电视台、动画公司和设计公司培养具备电影、电视、动画创作、网络艺术设计所需要的基础知识及理论，能在电影、电视、网络等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画编导和插画创意设计及数字媒体创作理论研究方面的专业人才。

※视觉传达设计系

视觉传达设计系是江西省本科教学品牌专业，重视培养学生的创新设计思维、全面的造型能力和审美能力。主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练.具备本专业创新设计的基本素质。结合课堂教学与市场实践，以平面视觉设计为主线，拓展到空间和媒体设计，并重传统文化和现代设计。教师和学生在各类省级、国家级赛事中屡屡获奖；并积极组织学生参加各类设计比赛，获得了不俗的成绩。

※环境艺术设计系

环境艺术设计系为江西省内首开的环境艺术设计专业，无论是办学规模、办学层次、教学设施还是教学质量，均居于江西省同类专业前列。现已形成以本科教育为主体，硕士教育为支撑的教学层次和多种培养模式，初步形成了突出的专业优势与鲜明的办学特色。环境艺术设计系下辖景观设计和室内设计两个教研室，教学组织以景观设计学专业为基础，两个专业方向互相渗透、互为补充和支持，共同构成完整的环境艺术设计学科结构。

※服装设计系

服装设计系设有成衣工艺实训室、立体裁剪与纸样制作实训室、服装CAD实训室、服装设计工作室、服装材料和缝制工艺研究室。具有良好的教学条件，能适应服装行业快速发展的需要。长期致力于培养学生的专业化素质和实践能力，已培养出了数百名具有适应现代服装产业的、有扎实的基础知识和实践能力、创新与科学素养协调发展的服装设计专业人才。已有十几名学生在国际、国内的各项服装设计比赛荣获多项大奖。

※产品与展示设计系

产品与展示设计专业在原室内与家具设计专业基础上，扩展为以产品设计为核心、融展示设计、室内设计为一体的课程模式。采用开放式教学模式及计算机辅助设计系统，注重激发学生的个性潜能与创造力，全面提高学生的艺术素养及实际操作能力。通过对产品、展示、室内的形态、空间等要素的设计训练，使学生掌握市场分析、设计程序、设计方法、绘制效果图、绘制工程图纸、制作实体模型、书写设计报告书等整套设计流程，初步具备设计的能力。

9、商学院

(联系电话：0791-88120880)

江西师范大学商学院创建于1995年。学院秉承创新、务实、超越的院训，求真务实，规范管理，开拓创新，科学发展，各项事业取得较快发展。

学院办学门类涵盖管理学和应用经济学两大学科。现有工商管理硕士学位授权一级学科点，企业管理、会计学、技术经济及管理3个硕士学位授权二级学科点，以及MBA专业学位授权专业。在管理科学与工程硕士学位授权一级学科点设有企业管理与电子商务、金融管理与金融工程2个专业方向。

本科教育设有工商管理(含创业管理方向）、人力资源管理、市场营销、电子商务、国际经济与贸易5个专业。其中，工商管理专业为省级品牌专业，人力资源管理专业为校级重点建设专业。精品课程有管理学原理、项目管理、企业战略管理、市场营销、消费者行为学、统计学、财务管理、国际贸易理论与实务等。

学院办学规模位居学校前列。现有在校统招本科生、硕士研究生2000余人，继续教育在校生400余人。学院始终把人才质量作为办学的中心，努力为社会培养富有胆识、勇于创新、基础厚实、能力突出、素养全面、道德高尚的创业型经济管理人才。近年来，在学院教师的指导下，学生在全国、全省挑战杯创业设计竞赛、全国高校创意、创新、创业电子商务挑战赛和全国数学建模竞赛中屡获大奖。学生社团活动丰富多彩，与联想集团、中国联通、深圳腾讯公司等知名企业多有合作。历届毕业生就业率达90%以上，社会评价良好。

学院师资力量厚实。现有教职工57人，其中，教授12人，副教授18人；博士15人，硕士29人，硕士生导师19人；省高校学科带头人4人，省高校骨干教师2人，校级教学名师1人。另外，学院聘有40多位国内外知名学者、企业家为学术型或实践型客座教授。

学院办学机构健全，基础条件良好。设有管理系、国贸系、市场营销系和电子商务系共4个系、创业教育中心和MBA教育中心2个教学中心、2个教学实验中心，1个图书资料室。优美的校园环境、完备的教学设施为学院提供了现代化的办学条件。

学院是江西省经济与管理学科研究重镇。设有江西省区域创新与创业人文社科重点研究基地1个，是江西省计算机用户协会电子商务专业委员会、江西省高校创业教育研究与指导中心和江西师范大学项目管理与价值工程研究中心挂靠单位，全国首批普通高校电子商务专业创新实验区试点牵头单位。

学院积极开展产学研互动和社会服务。设有经济管理培训中心、商务职业技能培训鉴定中心面向社会开展企业管理培训与咨询。

※工商管理专业（本科）

本专业以现代商学素养熏陶和创业教育为基石，培养懂经济、善经营、会管理，具有国际视野和创新精神与能力的复合型专门人才。

本专业为省级品牌专业。鼓励学生参加国内外各种专业资质认证；柔性的课程体系一将专业综合必修课、专业必修课和专业选修课有机结合，更好地培养髙素质的专业人才；教学师资雄厚，强化案例教学、体验式教学、情景式教学、项目式教学、开放式教学等。学生创新能力强，并通过各种途径参与教学改革与管理，与理论研究和实际工作部门联系广泛。

创业管理是工商管理专业的一个方向，主要是为满足建设创业型社会对创业管理专业人才的需要而设立。该方向招收有较强创业意愿的学生、有企业家庭背景的学生；采取小班授课的方式，通过创业管理专业课程和创业模拟、创业实习等专门训练，培养具有良好创业综合素质、掌握创业理论和技巧的创业领域的专门人才。该方向毕业的学生可成为社会急需的企业创业者，创业咨询、创业投资、创业企业的管理者，科技园、工业园、中小企业管理经营管理者，以及各级各类学校的创业教师。

※国际工商管理专业（本科）

本专业注重现代商学素质的培养和英语特色教育，以英语+专业的创新模式，努力培养具有扎实的英语能力和工商管理学科知识，具备全球化视野，适应社会主义现代化建设和市场经济需要，并具有创新意识和创业能力的复合应用型专门人才。

课程内容包括英语、经济学、管理学、高等数学专业基础课程和体现工商管理专业特色的专业主干课程，以及相关专业选修课程，一些专业课程采用全英文教学。本专业师资力量强，熟悉国际事务规则。毕业生英语水平高、专业能力强，适合国际市场人才需求，是外资(合资)企业及英语水平要求较高的各类工商企业急需的人才。

※人力资源管理专业（本科）

本专业以现代商学素养熏陶和创业教育为基石，培养懂经济、善经营、会管理，具有良好的人文素养，能在企事业单位及政府部门从事人力资源管理，以及在教学、科研单位工作的复合型专门人才。

本专业为校级重点建设专业，鼓励学生参加国内外各种专业资质认证；建立了柔性的课程体系；注重案例教学，并尝试新型的体验式教学、情景式教学、项目式教学、开放式教学等教学方法；本专业师资雄厚，任课教师均具博士学位，90%以上的教师具有企业人力资源管理咨询经验。毕业生知识结构合理，专业能力精湛，职业精神良好，是企事业单位急需的专业人才。

※市场营销专业（本科）

本专业所承载的是以经济学、管理学、心理学和社会学等学科对市场经济和企业活动进行研究而形成的理论体系，是一门理论与实践紧密结合的学科专业。课程内容主要包括以奠定学科基础为目标的经济学、管理学、高等数学专业基础课程；以培养思维能力为目标的营销学、市场调查和消费者行为学等专业理论课程；以培养行为能力为目标的营销渠道、品牌管理、网络营销、营销模拟实践和销售学等专业应用课程和以丰富知识结构为目标的企业文化、心理学等各类任选课程。

在本科教学与人才素质培养中，本专业努力培养学生形成具有逻辑性、科学性和动态性的营销动态思维能力，基本掌握经济、管理知识体系，以及市场营销学科理论知识和实践能力，具备较强的市场营销理论应用能力和行为能力；厚实的师资力量和突出的科研能力与实战经验为培养高质量营销人才提供了保证；历届毕业生就业率列全校前茅，深受各类工商企业用人单位好评。

※国际市场营销专业（本科）

本专业以国际市场为聚焦，以英语+专业为教学模式，突出现代市场营销专业素质培养和英语特色教育，努力培养具有卓越英语能力和市场营销学科知识，具备全球化视野，适应经济社会发展需要，全面系统掌握国际市场的营销理论、营销策划和营销管理知识技能，能够从事国际市场的营销实战和教学研究工作，具有创新意识和创业能力的中、高级市场营销人才。

课程内容包括英语、经济学、管理学、高等数学等专业基础课程，营销管理、国际消费行为、国际营销、品牌营销、网络营销、渠道管理等体现国际市场营销专业特色的专业主干课程，以及相关专业选修课程。有些专业课程采用全英文教学。本专业师资力量强，熟悉国际事务规则。毕业生英语水平高、专业能力强，适合国际市场人才需求，是外资(合资)企业及英语水平要求较高的各类工商企业急需的人才。

※电子商务专业（本科）

本专业培养掌握现代经济科学、管理科学、计算机科学、网络通信和信息处理技术等基本理论、实践技能和电子商务综合技能的，能够在工商企业、金融机构、事业单位及政府机构从事商业、贸易、营销管理、电子商务、电子政务以及电子商务系统的规划、分析、设计、开发、管理等工作的复合型、专门化应用型人才。

本专业在本科层次设有电子商务、信息化创业、物流管理三个方向，在硕士研究生层次设有电子商务与信息化创业、电子商务与物流工程方向。信息化创业人才培养模式属国内首创。

本专业采取就业工作前移的方法，不断创新人才培养模式，开展多层次的信息化创业教育，组织学生参加各类创业竞赛活动，重视培养学生的社会适应性和创新创业能力，课程设置突出技术+商务+能力的特色。同时，厚实的电子商务科研成果，为电子商务教学提供了坚实的基础。2012年度教育部人文社会科学项目电子商务与信息化创业卓越工程师培养模式研究在国内具有领先性，该项目的实施将进一步提高和优化本专业人才培养质量。本专业是社会热门专业之一，历届毕业生就业率列全校前茅，深受各类用人单位好评。

• 国际经济与贸易（本科）

本专业培养能系统掌握经济学、国际贸易学和国际金融学的基本原理和技能，熟悉中国的外贸政策法规以及国际贸易规则和惯例，了解主要国家和地区的经济、贸易发展状况的应用型高级专门人才。本专业的突出特点是就业门路广，适应性强。本专业不仅适合于进出口企业、金融机构的业务或管理工作，还适合于国家经贸部门、科研院所等单位的管理、策划、研究分析工作。

本专业对学生的综合素质要求较高。首先，它要求学生能熟练掌握英语，具有较高的英语听、说、读、写能力；其次，它要求学生能掌握经济学、国际贸易理论与实务、国际金融理论与实务、国际结算、统计学、计量经济学、国际商务函电、财务管理等学科的基本知识和方法；再次，它要求学生具有吃苦耐劳的意志品格和较强的商务谈判能力、市场开拓和策划能力、跨国沟通协调能力。

10、数学与信息科学学院

(联系电话：0791-88120361)

学院建院于1996年，其前身是创建于1940年的国立中正大学理学院数学系。学院现设有数学系、信息系、统计系、数学研究所、信息工程研究所、实验中心和《中学数学研究》杂志编辑部。学院拥有数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、信息管理与信息系统四个本科专业，拥有数学一级学科硕士授予权（包含基础数学、计算数学、概率统计、运筹学与控制论5个硕士点），另有课程教学论（数学）硕士点。基础数学为江西省八五、九五和十五、十一五期间重点学科，数学与应用数学是江西省同类专业中办学历史最悠久，整体实力最强的专业之一。

学院师资力量雄厚，现有教职工94人，其中教授10人，副教授24人。教师队伍中具有博士学位的28人。学院现有博士生导师3人，硕士研究生导师31人，国家级有突出贡献中青年专家2人，享受国务院特殊津贴2人，江西省百千万人才工程第一、第二层次人才3人，江西省青年科学家1人，江西省跨世界学术带头人1人，省中青年学科带头人3人，省中青年骨干教师2人。学院教学设施完备，实验中心下设教学研究与数学建模等三个实验室，拥有三个多媒体教室，250多台微机，总面积740余平米。学院教学科研资料丰富，资料室拥有中外文专业书籍26万余册，中外文专业期刊34种，为教学科研提供了良好的条件。

学院现有全日制普通本科学生1348人，各类硕士研究生近200人，学院历来重视学生综合素质的培养，毕业生遍布国内外，受到广泛好评。培养了各类毕业生，许多已成长为专家、教授、特级教师和各行各业的骨干。

近十年来，学院共承担国家高科技项目、国家自然科学基金项目20余项，省自然科学基金项目40余项。在国内外SCI、EI等重要学术期刊杂志上发表论文500余篇，多次获得国家教育部自然科学奖以及省科技进步奖。

目前，学院正在为实现建设成为以数学为主，融信息科学为一体的多学科综合协调发展的教学研究型学院，继续保持学院在省内同类学科专业中的龙头核心地位，并力争跻身于国内同类学科专业的先进行列的办学定位而努力奋斗。

※数学与应用数学（本科）

专业教育主干课程：数学分析、解析几何、高等代数、微分方程、微分几何、实变函数、复变函数、近世代数、概率统计、数学教学论、数学实验。

培养目标：具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某应用领域的基本知识；能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件）具有编写简单应用程序的能力；了解国家科学技术等有关政策和法规；了解数学科学的某些新发展和应用前景；有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。

就业方向：本专业培养掌握数学科学的基础理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专业人才。

※信息与计算科学（本科）

专业教育主干课程：数学分析、解析几何、高等代数、微分方程、概率统计、数理方程、物理学、离散数学、运筹与优化、c语言程序设计、数据结构、数据库原理、信息系统分析与设计、数值计算方法、数学模型。

培养目标：培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学和计算科学的基本理论与方法，受到科学研究的初步训练，能运用数学、信息科学知识和计算机应用技能解决实际问题，胜任再科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的专门人才。

就业方向：适合企事业单位从事计算机信息系统和决策支持系统的应用和开发工作；从事信息处理、软件开发