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    教育技术学

    开设高校数量:218所

    主干学科:教育学、计算机科学与技术 

    主要课程:教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。 

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    教学实践
    包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等,一般安排不少于20周。

    培养目标
    本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发。运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

    培养要求
    本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识,接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练,掌握新技术教育应用方面的基本能力。

    就业方向
    1.掌握教育技术学科的基本理论和基本知识:
    2.掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术;
    3.具有媒体(幻灯投影、电视电声教材、计算机课件)制作的基本能力;
    4.熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规;
    5.了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态;
    6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

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