主干学科：
主要课程：教育原理、教育哲学、教育社会学、教育经济学、教育统计学、教育测量与评估、普通心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育史、马克思主义教育论著选读、教育技术学、教育行政学、学校管理学、学校管理心理学、教育财政学、初等、中等和高等教育管理实习、教育调查
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教学实践
培养目标
学校和教育行政部门的管理人员
培养要求
本专业的毕业生应掌握马克思主义的基本原理和教育学科的基础理论；具备教育管理基本知识和基本能力；了解国内外有关教育管理方面的发展，具有初步的科学研究能力；接受教师基本素质的培养和基本能力的训练，能胜任教育管理工作；掌握一门外语，能阅读本专业外文书刊
就业方向
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