学前教育（本科）
一、培养目标
培养适应学前教育改革发展需要，德、智、体、美全面发展，热爱学前教育事业，具有扎实的专业基础知识、较强的实践能力与创新精神，具备学前教育活动的设计、组织、指导评价及研究能力，能胜任学前教育教学与管理工作的专门人才及相关职业人才。
二、课程设置
普通心理学、教育学原理、幼儿园课程、幼儿园游戏、学前教育测量与评价、幼儿园管理、幼儿园活动设计与指导、学前儿童数学教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前教育政策与法规、琴法、美术基础等。
三、就业方向
各级各类幼儿园、早教机构、青少年活动中心、亲子园等从事教育、教学、研究和管理工作人员，儿童文化事业（儿童教育与康复机构、广播、电视、图书出版部门）的从业人员，育婴员，幼儿卫生保健等有关学前教育专业的工作者。
高考院校库分数线统计时包含了特长生分数，因此最低分和平均分可能与院校公布数据不一致，请以各高校正式公布数据为准。
如果您发现网页当中的任何错误，欢迎发送邮件(zhangran@100tal.com）与我们联系，我们会及时更正，谢谢!
