全国

热门城市 | 全国 北京 上海 广东

华北地区 | 北京 天津 河北 山西 内蒙古

东北地区 | 辽宁 吉林 黑龙江

华东地区 | 上海 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东

华中地区 | 河南 湖北 湖南

西南地区 | 重庆 四川 贵州 云南 西藏

西北地区 | 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆

华南地区 | 广东 广西 海南

  • 微 信

    关注高考帮公众号

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考资讯

  • 家长帮APP
  • 所属资料仅支持在高考帮APP上查看

    五邑大学

    同类型大学推荐: 北京大学 厦门大学 浙江大学 武汉大学 复旦大学 与它对比过的高校>>

    通信工程(本科类)

      通信工程 培养目标 本专业为通信信息行业及地方相关支柱产业培养具有坚定信念、较高文化素质、敬业精神和社会责任感,面向信息采集、传输、处理及应用领域,具备通信电子系统设计、开发、应用和集成的基本能力,具有扎实的理论基础、工程实践能力与创新意识,善于学习、适应发展、视野宽阔,掌握一门外语,能在国际环境下从事通信与信息技术、通信网络、通信系统研究、设计、开发、应用和管理的高水平工程技术人才。 专业特色 本专业是广东省名牌专业。专业紧跟通信技术发展,密切联系市场和企业需求。通信工程专业坚持“厚基础”,即学生必须掌握通信的基本理论知识、通信系统的组成原理和工作机制,具备扎实的通信理论基础;坚持“精专业”,即强化交换、传输、网络、业务构成通信专业要点,注重实践环节和实践基地的教学训练,使学生具备理论联系实践的能力;通信工程专业引进部分高层次工程型人才兼职教学,强化产学研相结合的办学思想,通过专业培养方案、课程设置等多方面强化实践环节和实践基地的教学训练,积极实施全面实施“3+1”校企协同人才培养教学模式。 主干课程 电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、信号与系统、程序设计基础、数字信号处理、电子系统EDA、传感器与检测技术、单片机与PLC控制、自动控制原理、嵌入式系统与应用、计算机通信网络技术、高频电子线路、电磁场与微波技术、通信原理、信息论与编码技术、SOPC技术、专业英语、MATLAB程序设计、电波与天线、RFID技术及应用、光纤通信技术、非线性光纤光学原理及应用、移动智能终端编程技术、无线与移动通信技术、卫星通信技术、电磁兼容技术。 就业去向 就业方向主要集中在电子、通信、计算机、制造业。主要在专业通信企业,如电信业务运营商、高科技公司等从事通信设备与系统开发、运营和维护;在非通信领域的企事业,如科研院所、设计单位、金融系统、邮政、民航、铁路等部门从事通信网路建设与管理或从事与电子、通信、计算机等相关专业的技术开发和管理工作。近年来多人考取曼彻斯特大学、中山大学,西南大学等名校研究生。2014~2016年连续三年最终就业率为100%,对口率71.36%。

      通信工程(智能制造信息技术模块) 培养目标 以工程认证为推动力,以区域经济社会发展需要为起点和落脚点,培养具有良好的思想品德和文化修养、较宽厚的理论基础、较强的工程应用能力、一定的国际视野,服务现代制造业发展的应用型高级工程技术人才。能够开展新一代信息技术与制造装备融合的集成创新和工程应用;能够在检测与控制仪表、过程控制、生产过程智能优化控制、供应链优化等领域从事工程研发、技术管理及技术创新工作。 专业特色 本专业建立“多层次、开放性、立体化”实践教学平台,培养“强实践能力人才”。通过规范实践教学管理,加大实验条件投入,扩展实践教学基地的数量和种类,加大对本科生开放实验室的力度,吸收优秀学生参与科研项目,完善学生到工厂、企业和气象等部门实践实习的有效机制,建立了集教学实训、科研引导、研究开发和标准认定四大功能于一体的实践教学平台,全面实施“3+1”校企协同人才培养模式。为学生提供理论与实践紧密联系、课内与课外有机结合、创新意识与实践能力综合培养的环境和氛围。

      通信工程 (物联网工程模块) 培养目标 本专业为通信信息行业及地方相关支柱产业培养具有坚定信念、较高文化素质、敬业精神和社会责任感,面向物联网工程领域的信息采集、传输、处理及应用,具备通信电子系统设计、开发、应用和集成的基本能力,具有扎实的理论基础、工程实践能力与创新意识,善于学习、适应发展、视野宽阔,掌握一门外语,能在国际环境下从事通信与信息技术、通信网络、通信系统研究、设计、开发、应用和管理的高水平工程技术人才。 专业特色 本专业是广东省名牌专业。本专业为国家战略性新兴产业相关专业,强调学生的工程应用能力培养,积极开展“3+1”校企联合办学,注重与社会需求的同步接轨,并充分利用学校的资源优势,有效进行学科间的融合与渗透,以更好地满足我国物联网产业发展。 主干课程 电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、信号与系统、程序设计基础、数字信号处理、电子系统EDA、传感器与检测技术、单片机与PLC控制、自动控制原理、嵌入式系统与应用、计算机通信网络技术、高频电子线路、无线传输与组网技术、通信原理、电磁场与微波技术、信息论与编码技术、SOPC技术、嵌入式系统及应用、专业英语、MATLAB程序设计、物联网感知技术、卫星通信技术、物联网工程及应用、物联网标准与中间件技术、网络编程基础、移动智能终端编程技术等。 就业去向 就业方向主要集中在电子、通信、计算机、制造业。主要在物联网产业链中从事与通信相关的设计、开发、调测、运行维护和工程应用;在非物联网产业链中的企事业,如科研院所、设计单位、金融系统、邮政、民航、铁路等部门从事通信网路建设与管理或从事与电子、通信、计算机等相关专业的技术开发和管理工作。近年来多人考取中山大学、广东工业大学、暨南大学等名校研究生。2014-2016年连续三年最终就业率为100%,对口率71.36%。

      通信工程(物流工程模块) 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的经济、管理、信息、通信、系统科学及相关学科理论基础,熟悉物流管理政策法规和国际物流运作惯例,了解物流产业发展现状与现状,掌握供应链、现代物流管理基础与物流工程专业理论知识和物流实用技术,能够在企业从事物流管理、系统规划及工程技术集成方案设计等工作的应用型、复合型、创新型专门人才。 专业特色 1.依托通信工程学科平台,以物流联网工程为基础,经济与管理专业理论渗透,学生既具备完整的相关工程技术与经济管理专业基础知识,又具有物流运作管理专业理论知识与规划设计知识,作为工程与管理结合的复合型、创新型物流中高端人才。 2.以供应链物流系统规划与设计为主线设置专业课程,课程设置既考虑第三方物流企业对中高端物流人才的需求,同时又兼顾制造企业、商贸流通企业物流部门对中高端物流人才需求,毕业生就业范围宽,适应性较强。 3.专业课程导入CDIO工程教育培养模式,通过仿真实验、模拟实训、课程设计和企业协同培养,使学生在“做中学”(Learning by doing)和“基于项目设计与实践” ( Project based education_and learning),着实提高学生业务现场操作、系统分析、优化改良、规划设计的能力,以满足各类企业对应用型、职业型、岗位型物流人才的需求。 主干课程 信息学科导论、程序设计基础、传感器与检测技术、物联网工程及应用、物联网感知技术、无线传感器网络、网络编程基础、移动智能终端编程技术、web开发技术、物流技术与装备、仓储与配送实务、采购与供应链管理、生产物流管理、物流管理信息系统、物流系统规划与设计、ERP原理及应用、物流系统建模与仿真、物流项目管理。 就业去向 物流工程专业本科毕业生就业前景好,就业去向有:1.专业物流企业;2.大型制造企业及商贸企业;3.政府相关职能部门;4.物流工程项目规划、设计、建设及咨询机构。

      通信工程(计算机通信网络模块) 培养目标 本专业培养基础扎实、知识面较宽、综合素质高、工程实践能力强,适应社会经济发展需要的网络软件工程技术人才。毕业生系统掌握计算机网络、通信的基本理论和方法,熟悉通信原理、网络理论和软件开发技术;具有较强的人际沟通能力与实践能力和一定的分析和解决实际问题的能力,了解网络、通信的新发展并具有一定的应用研究、技术开发等方面的能力,能从事通信网络软件开发、移动互联网应用软件开发等工作的复合型人才。 专业特色 移动互联网软件开发技术的学习和应用是本专业的最大特色。主干课程有计算机科学概论、C语言程序设计、离散数学、数据结构、操作系统、计算机组成原理、计算机网络原理、通信原理、linux系统、TCP/IP协议分析、微机系统与接口技术、移动终端软件开发技术、网络安全技术、无线局域网技术、网络互连技术、融合通信技术;高年级同学还可以选修本学院其它专业的相关课程。 就业去向 本专业与全球领先的IT领域企业华为、思科、H3C、蓝盾等企业有着良好的合作关系,该专业培养的学生就业前景较好,主要从事移动互联网软件开发、网络软件开发、电子商务技术支持等工作。

    同类型大学推荐: 北京大学 厦门大学 浙江大学 武汉大学 复旦大学 与它对比过的高校>>

    高考院校库分数线统计时包含了特长生分数,因此最低分和平均分可能与院校公布数据不一致,请以各高校正式公布数据为准。

    如果您发现网页当中的任何错误,欢迎发送邮件(zhangran@100tal.com)与我们联系,我们会及时更正,谢谢!