材料化学(本科类)

　　专业发展沿革：材料化学专业成立于2009年，专业发展依托自治区丰富的稀土资源优势，着力为地区及国家经济建设服务，培养德智体美全面发展，既能从事材料的组成、结构、化学制备加工工艺的设计、性能检测分析以及生产管理等方面的工作，也能从事相关领域的教学、管理和经营等工作的具有较强创新精神和实践能力的高素质工程应用型人才，特别是稀土材料、新能源存储与转化材料相关领域的急需人才。

　　师资队伍：本专业的专任教师共11人，其中具有博士学历的人员达73%，具有高级职称的教师达64%。其拥有较完备的专业实验室、实验平台及实习基地，设备资产总值愈700万元。

　　培养目标：（1）熟悉材料化学相关领域的发展现状及动态，能够运用自然科学、工程基础知识和材料化学的专业知识，对材料的化学制备及加工过程中的工艺设计及性能控制的复杂工程问题进行分析，并提出解决方案。（2）能够运用现代工具及材料化学专业知识，进行材料的组成、结构、化学制备加工工艺的设计、技术开发及生产管理。（3）具备工程师的专业基本素质和社会责任感，坚守职业道德规范。在工程实践中能坚持公众利益优先，综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素。（4）具备健康的身心和良好的人文素养，拥有团队协作精神、有效沟通与表达能力，能够作为技术骨干在企业的生产及管理中发挥有效作用。（5）拥有终生学习和自我完善的能力，具有一定的国际化视野。能够通过工程实践及继续教育等方式，持续提高专业素养和自身素质。

　　毕业要求：

　　（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决材料的化学制备加工过程中的工艺设计及性能控制的复杂工程问题。

　　（2）问题分析：能够综合应用数学、自然科学和材料化学相关工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析材料的化学制备加工工艺、结构与使用性能相互关系的复杂工程问题，以获得有效结论。

　　（3）设计/开发解决方案：能够针对与材料化学相关的复杂工程问题提出解决方案，根据特定需求进行材料的化学组成、结构与制备加工工艺的设计，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

　　（4）研究：初步掌握材料化学相关工程问题的研究方法、思路并具有相应的能力，能够基于科学原理并采用科学方法对材料的化学成分、制备工艺、结构与使用性能相互关系的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

　　（5）使用现代工具：能够针对材料的组成、结构、化学制备加工工艺与使用性能相互关系的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括材料结构与性能的预测与模拟，并能够理解其局限性。

　　（6）工程与社会：能够基于材料化学工程相关背景知识进行合理分析，评价材料的化学制备加工及使用过程中复杂问题的解决方案，对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

　　（7）环境和可持续发展：能够理解和评价材料化学工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

　　（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在材料化学工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

　　（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

　　（10）沟通：具有良好的表达和交流能力，能够就材料的化学制备加工过程中的工艺设计及性能控制的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

　　（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

　　（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

　　主干学科：材料科学与工程、化学

　　主要课程：无机化学B、材料物理化学、结构化学、材料科学基础、材料工程基础、材料化学、材料化学制备科学与技术、材料性能与检测、材料现代分析测试技术

　　主要实践环节：认识实习、毕业实习、毕业设计（论文）、生产实习、材料化学专业课程设计、材料化学专业基础实验、材料科学与工程训练、材料合成与制备实验、材料性能测试实验、综合实验

　　毕业生情况：学生就业情况良好, 就业率达85%以上，就业单位主要包括稀土材料企业、新材料企业、特种钢铁企业、研究院所、分析测试等相关行业。同时, 近15%的学生成功考取硕士研究生，涉及院校包括北京航天航空大学、北京科技大学、东北大学、上海大学、中科院福建物构所、大连理工大学、太原理工大学、陕西师范大学等。